概要

障害者差別解消法によって、大学には障碍者への合理的配慮義務が課せられている。東京大学バリアフリー支援室¹⁾によると、聴覚障碍のある学生への支援としてパソコンテイク、ノートテイク、ノート作成、字幕挿入の4つが挙げられている。しかし、これらは支援を行う情報保障者の不足や能力差が課題となっている。実際に、規模の小さい大学では人員的余裕がなくノートテイクの補助ができなかった事例や、希望された理工系の情報保障者を割り当てられなかった事例などがJASSOに報告されている²⁾³⁾。
本プロジェクトでは、聴覚障碍者に向けて情報保障者が行う支援内容をシステムで代替するため、講義動画から音声、スライドを抽出し、ノートテイクされた資料を作成するシステムを開発し、課題の解決を図った。

参考文献

1)　東京大学バリアフリー支援室．”支援の例”．https://ds.adm.u-tokyo.ac.jp/receive-support/student02.html，2023-11-25参照．
2)　独立行政法人日本学生支援機構．”事例No.194(難聴)授業時のノートテイク補助の申し出について | JASSO”．https://www.jasso.go.jp/statistics/gakusei_shogai_kaiketsu/case_aud/194.html，2023-11-25参照．
3)　独立行政法人日本学生支援機構．”事例No.18(聾)情報保障者に専攻（理工系）を理解できる学生を申し出 | JASSO”．https://www.jasso.go.jp/statistics/gakusei_shogai_kaiketsu/case_aud/18.html，2023-11-25参照．

プロジェクトの目的

講義資料から聴覚障碍者への合理的配慮のある補足資料を作る。

プロジェクトの到達目標

プロジェクトの達成目標として、下記の通り実験を行い判断する。

1. 擬似講義動画を作成し、協力者をグループAとグループBに分ける。
2. グループAにはシステムを通した後の擬似資料を、グループBにはそのままの擬似資料を見せ、アンケートに回答してもらう。
3. グループAの評価 > グループBの評価 のときプロジェクト成功とする。

メンバーと役割

山田 純平: プロジェクトマネージャ
井上 智琉: システムエンジニア
大寺 陽: システムエンジニア
秦 沙幸: UXデザイナー、プロジェクトマネージャ補佐
濱口 椋大: システムエンジニア、プログラマ
武川 勇輝: UXデザイナー、プロジェクトマネージャ補佐

企画内容紹介資料

システム構成図

画面遷移図