法学入門

年度	2004
科目名	法学入門
教員名	飯野守
授業概要	現代人に必須の知識である法学の基礎について講義します。講義は全体を三つに分け、Ⅰ：法学の基本的考え方、Ⅱ：市民生活の基本である民法の基礎、Ⅲ：家族法の基礎をそれぞれ取り上げます。講義ではテキストは使用しませんが、小型の六法を各自で必ず用意してもらいます（必ず開講時の指示に従って購入して下さい）。また、毎回講義に合わせたプリントを用意します。
授業計画	イントロダクション法とは何か法源Ⅰ－成文法法源Ⅱ－不文法法の解釈Ⅰ－基本的考え方法の解釈Ⅱ－法解釈の手法裁判と法市民生活と法－民法の基本原則契約と法不法行為家族生活と法Ⅰ－結婚家族生活と法Ⅱ－離婚
評価方法	講義を受け、定期試験を受験することが最低の条件です。具体的評価は、定期試験中に行う試験（筆記試験）を基に行います。試験の形式など詳しいことは、講義の中で指示します。
教科書
参考書
メッセージ	法学入門ということで様々な法領域を半年間で講義するので、忙しくならざるを得ません。教員としては、日常生活との関わりを強く意識してもらえるような講義を工夫するつもりですが、取り上げるのはいずれも現代人に必須の常識に属する領域ですので、受講生には、問題意識を持って学ぶことを強く求めます。興味のある人は、さらに「日本国憲法」という科目も学んで下さい。

CALL204

年度	2004
科目名	CALL204
教員名	野澤　智子
授業概要	この授業では、自分の興味のあるトピックについてインターネットでリサーチし、レポートを書き上げ、Power Pointを使って英語でプレゼンテーションします。その成果は自分のホームページに掲載して、ともに学び合います。ホームページは、各自が自分のテーマについてのページを作り、クラスホームページとしてまとめます。テーマはHow can we make a more peaceful world? 日本内外でいろんな問題があります。みなさんの気になる問題はなにですか？イラク、児童虐待、平和、女性、飢餓、医療過誤、教育などなど、どうしたらより多くの人が幸せになれるかそんな視点から自分の問題意識を磨き、情報を収集、自分の意見をまとめてみましょう。
授業計画	以下の授業活動をしながら、最終発表に進めていきます。自己紹介エッセイ → ワードで4パラグラフ程度に自分の興味のあることを書きます。Nicenetに掲載して仲間、アイディア募集をしましょう。 Nicenet→ クラス内、そしてクラスを超えた掲示板です。授業で取り上げるテーマのほか、日常的なテーマについてパラグラフライティングの実践の場にもなります。他大学や他の国の友人たちも参加する予定です。ホームページ作成→ これまでにホームページを作っている人もいるかと思います。このページは、自分のリサーチテーマに絞ったものにします。自分の研究過程を残しながら、発表に向けて準備するページです。パラグラフ、エッセイ単位で書けることから書いては、このページに掲載していきます。インターネットで情報収集→ 気になった情報はレポートを書き上げる準備のためにホームページにリンクしておきます。レポート→ Nicenetやホームページに書きためた文章、インターネットからの情報をもとに、導入、展開、結論のある小論文を書きます。パラグラフがきちんと書けるように日頃から練習しておきましょう。プレゼンテーション→ レポートにまとめたものをPower Pointを使って英語でプレゼンテーションをします。リサーチは個人でもグループでもかまいません。この授業計画はなかなか大変かもしれませんが、クラスで話し合いながら、助け合いながら、最終発表にたどりつきましょう。
評価方法	出席を重視します。遅刻扱いは20分まで、それ以上の遅刻は欠席（参考記録）となります。遅刻2回で欠席1回とカウントします。評価は授業活動、課題の提出物（オンライン，オフライン）を総合的に判断します。授業当初に自分なりの目標と計画を設定し、毎回授業と授業外での英語活動を振り返り英語学習記録（Class Participation Journal)をつけます。この記録は評価の際に参考にします。
教科書
参考書
メッセージ	この授業は、コンピュータ他のメディアを利用して自己学習ができる英語学習者を育てることを目的としています。英語とコンピュータを使うことが毎日の習慣になるように授業を進めていきます。でもやるのはみなさんです。お忘れなく。授業用ホームページ：http://www.tomonozawa.com

経済性分析

年度	2004
科目名	経済性分析
教員名	根本　忠明
授業概要	演習問題を中心に授業を進めるので、予習・復習を必ず行なうこと。テキストにそって授業をすすめるので、必ず購入しておくこと。
授業計画	はじめに経営管理と経済性経済性評価のための比較の原則改善課題の検討と採算分析投資分析の基礎手法条件に応じた判断指標設備投資の経済性分析不確実な見通しのもとでの分析総括
評価方法	出席と試験の成績の2つで評価する。
教科書
参考書
メッセージ

広告概論

年度	2004
科目名	広告概論
教員名	横内　清光
授業概要	広告の基本的知識を学ぶ入門講座。教科書に、日本広告業協会編「広告ビジネス入門」を採用し、実務的アプローチによる系統だてた広告論を授業とする。広告を学ぶことは、もはや情報化時代の必須教養になった。しかし、激変期を迎えた広告の世界だからこそ、基本的な知識なしには「広告」を理解することはできない。本講では、断片的な知識の寄せ集めではなく、実務面から体系的にまとめられた全体像を、理論と実際面にわたって学んでいく。広告論は広くて深いが、これだけは必ず勉強しておいて欲しいという項目を中心に授業内容としている。職業としての広告マンの世界がわかる講座でもある。
授業計画	マーケティングと広告の関係（広告を基本的なところから理解する）広告の機能と役割（経済的な役割と社会・文化的役割）マーケティング計画と目標管理（数字として捉えた目標）広告コミュニケーションの原理（AIDMAの法則から3ヒット理論まで）広告計画の立案（実際の広告作業を理解する）表現現計画と制作（コンセプトづくりから各種の広告表現へ）広告作品の読み方・見方（作品例にみる今の表現）マスメディアの特性（新聞・雑誌・テレビ・ラジオ。そして新しいメディア）メディアプランニング（効果的な予算投下の技術）広告活動の多様性（見える広告、見えない広告） S PとPRの活動（その気にさせる手法、味方をつくる手法）広告の現在と未来（ブランド理論の重要性）
評価方法	学期末試験で90%の評価。出席点は10％の範囲で全体評価に加算する。
教科書
参考書
メッセージ	広告に興味がある人は必ず受けて欲しい入門講座。この講座の受講が前提となって、さらに専門的な他の広告講座群が設定されている。実務面から体系的に広告を勉強する方針なので、普段からテレビCMや新聞広告、チラシ広告、インターネットアド等を注意深く見ておくこと。なお、理解を進めるため「マーケティング論」は必ず併行受講すること。

ニューラルネットワーク

年度	2004
科目名	ニューラルネットワーク
教員名	鈴木　昇一
授業概要	脳は動物が動くために必要なるものとして、進化してきたという。その証拠に植物には脳がないという。人間精神でさえ、脳システムの打ち出す情報であるという考えがある。人間精神の働きに関する情報処理を重みつき加算動作の非線型伸縮変換の繰り返しで実現しょうとするニューラルネットに関する理論の基礎が、説明される。
授業計画	単層ニューラルネット分類器，パーセプトロンホップフィールドニューラルネット(相互結合型ニューラルネット)，エネルギーの減少をもたらす状態の遷移法確率過程論的ニューラルネット，ボルツマン・マシーン階層型多層ニューラルネットと，誤差逆伝播学習法記憶を有する再帰形ニューラルネット連想・情報検索をするニューラルネット
評価方法	質疑応答，ペーパテスト・レポート・出席を考慮し、総合的に評価する。
教科書
参考書
メッセージ	探索の理論，記号による推論の理論，ニューラルネットの理論，最適化の理論，ファジィ理論、遺伝的アルゴリズムの理論，エージェントの理論，人工生命の理論，遺伝子の理論などは，人工知能学，知能情報学を支える主要な柱である．これらの各理論を応用する分野は広大であり，勉強しておいて損はない．

マルチメディア技術

年度	2004
科目名	マルチメディア技術
教員名	下平　丕作士
授業概要	(1)概要：授業では、メディア処理技術の中核であるディジタル化技術と情報量圧縮技術について講義する。情報量圧縮とは、ディジタル化した音声・画像データの様々な性質を利用して、データ量を削減することをいう。(2)背景と重要性：メディアとは人と人がコミュニケーションをする媒体・手段である。マルチメディアとは、情報を表現・伝達する媒体が複数種類であることを指す。すなわち、文字、音声、画像、映像などのメディアが複数個同時に取り扱われるものである。マルチメディアが普及すれば、コンピュータと通信と放送の境界が取り払われ、融合したメディア環境が実現される。マルチメディアを構成する技術は、コンピュータ技術、ネットワーク技術、メディア処理技術である。マルチメディア技術は、今日急速に進歩しつつある情報化社会を支える基盤技術であり、これを理解し習得することは情報関連の技術者にとって不可欠である。
授業計画	1. 画像の役割 2. 色の表現 3. デジタル信号 4. 画像のデジタル表現 5. 画像情報圧縮の基本的考え方 6. 静止画像の圧縮 7. 動画像の圧縮
評価方法	学期末のテストによって評価する。
教科書
参考書
メッセージ	数式はできるだけ使わないで、技術の本質を分かりやすく説明します。

時事英語B（K)

年度	2004
科目名	時事英語B（K)
教員名	中村　徳次
授業概要	「時事英語A」の延長です。扱う章の分量、単語、表現法などが時事英語Aより増え、また難しくなります。詳しくは「時事英語A」の項目をご覧ください。
授業計画	英字新聞は難しい？とんでもない。日本語の新聞と同じように、義務教育を終えた人なら誰でも読めるように作られています。どうすれば読めるようになる？まず、新聞特有の基本的な約束事・表現法を覚えましょう。ほかの英語のクラスとどこが違う？その時々、特に話題になっている事柄を材料にするだけ。一般の英語クラスと同じです。どんなトピックを扱うの？ 2、3の例を挙げましょう。「マクドナルドチェーンの食べ物は健康によい？悪い？」「ミスアメリカはいじめられっ子だった」「アメリカ人が尊敬するベスト10は？」
評価方法	テキストおよび配布プリントの練習問題を、2週間に1回の割合で小テストとして実施します。期末試験は行わず、平常点を重視します。「英語の勉強は毎日の積み重ね」との考えに基づくものです。したがって、欠席回数が増えれば増えるほど成績が下がります。
教科書
参考書
メッセージ	世界をかけ巡るインターネットの95パーセント以上は英語で書かれていると言われます。もはや英語は特別な言語ではありません。英語の勉強が必要なのはこのためです。しかし、実利的な面のほかに、一般教養として他国の風俗・習慣、文化の違いなどを知ることも大切です。「時事英語」のクラスでは「英語」を学びながら「世界を広げる」ことを目標にします。「へ～っ、世界にはこんなこともあるんだ」と目を見張るような話などを含めた楽しい授業にしたいと思っています。ただし、中途半端な気持ちではついていけなくなることもあります。授業中に、何回も指されるのを覚悟していてください。

EIC103（CM1)

年度	2004
科目名	EIC103（CM1)
教員名	A．マーティン
授業概要	This advanced elementary course will introduce the students to practical English necessary to survive in a foreign country. The situational dialogues may include ordering in restaurants， making reservations and discussing travel plans or discussing places the students have been to or would like to visit. Discussions， presentations and oral interpretations based on a variety of readings or videos on practical issues will be dealt with in class. Mini-lectures and note taking may be a part of the course.
授業計画	教育支援課にお問い合わせ下さい。
評価方法	授業開始時に指示する
教科書
参考書
メッセージ

CALL201

年度	2004
科目名	CALL201
教員名	A．マーティン
授業概要	教育支援課にお問い合わせ下さい。
授業計画	教育支援課にお問い合わせ下さい。
評価方法
教科書
参考書
メッセージ

アナウンス演習Ⅱ

年度	2004
科目名	アナウンス演習Ⅱ
教員名	石川顕
授業概要	この演習では「アナウンス演習Ⅰ」をふまえて、正しい発音、正しい発声で「いかにわかりやすく伝えるか」を主題に「いかに好い印象をあたえることが出来るか」、加えてこれからのグローバルな時代に「いかにユーモアとウイットにあふれた会話をすることが大切か」を学んでかつアナウンス実習を通して表現技術の向上を目ざします。
授業計画	正しいことば間違いことば挨拶敬語の使い方 ONEスピーチ、ONEジョークお知らせのアナウンス演習ニュースのアナウンス演習ナレーションの演習朗読の演習インタビューの演習司会とは上記以外の演習とアトリブ演習
評価方法	許容範囲内の出席日数とアナウンス技術の向上の度合、学習態度と人間性で総合評価をさせて頂きます。
教科書
参考書
メッセージ	学生の皆さんからは若さをもらい、私の知識を皆さんに与え楽しい授業にしましょう。声は人なりという言葉がありますが、人生死ぬまで勉強と思っています。