宇宙の科学

年度	2002
科目名	宇宙の科学
教員名	平田大二
授業概要	本講義では、宇宙に関連する科学的内容を広く紹介します。講義の主眼は、「宇宙」にこだわらず、受講者が「科学」に興味を持てるような内容を目指します。受講者が、「科学」とは面白いものだということ、あるいは興味をもてないまでも「科学」というものがどのよなものであることが理解できることを目的とします。そのため、各回のテーマも、わかりやすく広い内容のものとします。春学期と秋学期では違った内容になっています。自分の興味がある学期のほうを選んでください。
授業計画	授業の「ガイダンス」を最初の講義にておこなうので、受講希望者は、「第1講目」には必ず出席して下さい。本講義では、宇宙の構成するものの百科図鑑的記述（各論）をおこないます。内容は、以下のようなものを予定しています。はじめに：宇宙とは宇宙を構成するもの：宇宙の階層銀河恒星（太陽）太陽系地球隕石岩石鉱物元素・素粒子
評価方法	1.原則として、筆記試験による評価をおこないます。 2.出席優秀のものには良い評価を与えます。 3.希望者にはレポートの提出を認めます。充実した内容を出したものには、良い評価を与えます。筆記試験、出席、レポートのどれかが優秀であれば良い評価を下します。
教科書
参考書
メッセージ	科学は面白いものです。そして、科学に取り組む研究者もさまざまな興味を持って研究しています。そのような研究者の興味の中身も紹介できればと思います。これからの生活の中で科学的な現象を体験することも数多くあると思います。そのとき、なぜ、そのことがおきるのか考えてみてください。好奇心をもつこと、考えることから科学がはじまります。

スポーツ実技

年度	2002
科目名	スポーツ実技
教員名	平川　　武仁
授業概要	昨今の高等教育の改革や世の趨勢として「スポーツ」を中心に高等学校での「体育」の延長線上で授業展開を計ろうとする科目で、社会性、自主性、巧緻性等を充分に発揮して楽しく活動が出来る様な、特に受講生の主体性を活かした授業を展開する。ここで要求されるものは高等学校迄の「体育」のまとめと社会に出てからのライフスタイルの中の「スポーツ」の在り方が考えられる様な受講態度が望まれる。評価は出席重視。
授業計画	次の様なスポーツが教材となる。サッカー、バレーボール、バスケットボール、テニス、卓球等々上記の様な種目を基本からゲーム迄、受講生の自主性を活かした展開となる。計画の留意点としては 1．種目の運動量のバランスを考えた組立 1．それぞれの種目の特性を活かした活動 1．それぞれの種目で使われる用語の正しいチェック全体の時数を3つに区切りテニスコート、グランド、体育館｛大アリーナ／小アリーナ｝等を利用した種目の展開
評価方法	参加意欲、技術の進歩、協力の度合、楽しさの態度、芸術性リズム感、等総合的に
教科書
参考書
メッセージ

フィットネス

年度	2002
科目名	フィットネス
教員名	高木好子
授業概要	本授業においては、スポーツ活動はもちろんのこと、自らの身体との”語り合い”を中心として、現代のトレーニング科学や生涯スポーツ論などの理論的背景を踏まえつつ、健康の維持・増進へ向けての”適度な身体活動”を実践していく。特に、今年度初めての試みとして、スポーツテストを授業スケジュールの前後に実施し、トレーニング効果を評定する。
授業計画	スポーツテストと理論講習、トレーニング実施、スポーツ活動を以下のスケジュールで実施する。オリエンテーション（受講の心得と授業運営の仕方についての説明）スポーツテスト実施（反復横飛び、上体起こし、長座体前屈、握力、ハント゛ホ゛ール投げ、50m走、立ち幅跳び）トレーニング科学（講義：課題提出）トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動生涯スポーツ論（講義：課題提出）トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動スポーツテストの実施（トレーニング評価）スポーツ活動とアセスメント
評価方法	本授業は以下のような観点で評価する。1.課題点：50点（各講義毎にレポートを課す。期限内未提出は無資格とする。）2.トレーニンク゛評価（トレーニンク゛効果をアセスメントしそれをどれ程理解できているかを15段階で評価）3.参加意欲（2/3以上の出席で単位認定、その他、授業への参加態度を7段階で評価）4.技術の進歩（各種目に含まれる固有の技術について、その上達の程度を7段階で評価）5.協力の程度（授業運営への協力、受講生間のコミュニケーションの程度を7段階で評価）6.楽しさの程度（楽しみながらの取り組みができているかを7段階で評価）7.総合的評価（他の受講生の面倒をみたり、リータ゛ーシッフ゜などを7段階で評価）本授業は出席状況を重視する。遅刻3回につき欠席1回の扱いとする。評価は、100～90点(AA)、89～80点(A)、79～70点(B)、69～60点(C)、59点以下(D)、1/3以上欠席者無資格(F)とする。
教科書
参考書
メッセージ	本授業は、生涯スポーツの展開に向けて、自らの身体についての知識の習得と健康意識の増進、スポーツの楽しさを体験することを目的としている。各受講生に対しては、自身の身体に関心を持ち、自らの健康を維持・増進していく姿勢を育むことが望まれる。

メディア研究B

年度	2002
科目名	メディア研究B
教員名	菊地　勉
授業概要	メディア研究Bでは現在広告メディアとして広く利用されているSPメディアから21世紀には情報伝達の中心的存在になると考えられるインターネットまでを取り上げます。IT革命といわれだして、大衆に向けて一度に大量の情報を発信してきたテレビ，ラジオ，新聞，雑誌が今や新しい情報伝達手段として出現したインターネットに取って代わられようとしています。21世紀は本当にインターネットの時代になるのでしょうか。そしてインターネットは市民生活にどんな豊かさをもたらしてくれるのでしょうか。秋学期はマスメディア以外の広告メディアを中心にマルチメディアと広告とのかかわりを通して社会の仕組みを考えることにします。
授業計画	SPメディアと広告広告媒体としてのセールスプロモーション、交通広告、イベント、看板インターネットと広告インターネット広告と商品販売の有効性ディスカッションメディアや広告について話し合う資料研究広告を通してインターネット、テレビ、新聞などメディアを考えてレーポートにまとめる広告作成商品を想定して広告を作成する
評価方法	① 期末試験はレーポートを提出する ② 出席日数と授業に取り組む姿勢を評価する ③ ①②で総合評価する
教科書
参考書
メッセージ	自分で考えて発表することが楽しい教室です。積極的に発言しましょう

プログラミングⅠ

年度	2002
科目名	プログラミングⅠ
教員名	広内　哲夫
授業概要	C言語は、1973年の米国ベル研究所のD．M．リッチーによって開発された言語である。始めのうちは研究者仲間だけで使われていた特殊な言語であったが、その使い勝手の良さが世の中で評判を呼び、徐々に産業界にも広まり出し、現在では、他の伝統的なFORTRANやCOBOLを抜いて、一番重要な言語となっている。C言語の特徴は、高水準言語でありながら低水準言語であるアセンブラーの持つアドレス計算やポインターなどの機能を備えていることである。授業では、このようなC言語をプログラミングの観点から講義と演習を行う。
授業計画	C言語とは……歴史的背景、C言語の特徴基本規則……定数、変数と型、標準関数、演算と式、代入文、標準入出力、枠組み選択規則……判断、二者択一型、階層型二者択一型、多分岐型反復制御……whileループ、forループ、doループ配列……配列の基礎、分類への応用、探索への応用定義関数……定義関数の基礎、定義関数の定義、高度な関数引用文字型データおよび文字列……文字型、文字変換／検査関数、文字列操作関数ビット操作……ビット論理演算、シフト演算ポインターの基礎……アドレスとポインター変数ファイル処理の基礎……入出力操作の基本、ファイルのオープン／クローズ関数
評価方法	出席を加味しながら、学期末のテストによって評価する。
教科書
参考書
メッセージ	世間では、「C言語は難しいプログラミング言語であるので、他の言語を1つでもマスターしてから学ぶものである」と信じられているようであるが、本授業では、このような俗説を打破するために、プログラミングの知識を少ししか持ちあわせていない初心者にも充分理解出来るように、プログラムの基本規則から詳しく講義と演習を行う予定である。学生諸君のプログラミングの向上に役立てば、うれしい限りである。プログラミングは、繰り返しながら根気良く学ぶのが上達の秘訣である。最初は戸惑うかもしれないが、コツコツと積み重ねるような勉強の仕方をして頂きたい。そうすれば、「上達するのは間違いなし」と言える。C言語は、最近流行しているJavaの基礎にもなっているので、是非、その習得に向けて頑張って下さい。

プログラミングⅠ

年度	2002
科目名	プログラミングⅠ
教員名	広内　哲夫
授業概要	C言語は、1973年の米国ベル研究所のD．M．リッチーによって開発された言語である。始めのうちは研究者仲間だけで使われていた特殊な言語であったが、その使い勝手の良さが世の中で評判を呼び、徐々に産業界にも広まり出し、現在では、他の伝統的なFORTRANやCOBOLを抜いて、一番重要な言語となっている。C言語の特徴は、高水準言語でありながら低水準言語であるアセンブラーの持つアドレス計算やポインターなどの機能を備えていることである。授業では、このようなC言語をプログラミングの観点から講義と演習を行う。
授業計画	C言語とは……歴史的背景、C言語の特徴基本規則……定数、変数と型、標準関数、演算と式、代入文、標準入出力、枠組み選択規則……判断、二者択一型、階層型二者択一型、多分岐型反復制御……whileループ、forループ、doループ配列……配列の基礎、分類への応用、探索への応用定義関数……定義関数の基礎、定義関数の定義、高度な関数引用文字型データおよび文字列……文字型、文字変換／検査関数、文字列操作関数ビット操作……ビット論理演算、シフト演算ポインターの基礎……アドレスとポインター変数ファイル処理の基礎……入出力操作の基本、ファイルのオープン／クローズ関数
評価方法	出席を加味しながら、学期末のテストによって評価する。
教科書
参考書
メッセージ	世間では、「C言語は難しいプログラミング言語であるので、他の言語を1つでもマスターしてから学ぶものである」と信じられているようであるが、本授業では、このような俗説を打破するために、プログラミングの知識を少ししか持ちあわせていない初心者にも充分理解出来るように、プログラムの基本規則から詳しく講義と演習を行う予定である。学生諸君のプログラミングの向上に役立てば、うれしい限りである。プログラミングは、繰り返しながら根気良く学ぶのが上達の秘訣である。最初は戸惑うかもしれないが、コツコツと積み重ねるような勉強の仕方をして頂きたい。そうすれば、「上達するのは間違いなし」と言える。C言語は、最近流行しているJavaの基礎にもなっているので、是非、その習得に向けて頑張って下さい。

フィットネス

年度	2002
科目名	フィットネス
教員名	平川　　武仁
授業概要	本授業においては、スポーツ活動はもちろんのこと、自らの身体との”語り合い”を中心として、現代のトレーニング科学や生涯スポーツ論などの理論的背景を踏まえつつ、健康の維持・増進へ向けての”適度な身体活動”を実践していく。特に、今年度初めての試みとして、スポーツテストを授業スケジュールの前後に実施し、トレーニング効果を評定する。
授業計画	スポーツテストと理論講習、トレーニング実施、スポーツ活動を以下のスケジュールで実施する。オリエンテーション（受講の心得と授業運営の仕方についての説明）スポーツテスト実施（反復横飛び、上体起こし、長座体前屈、握力、ハント゛ホ゛ール投げ、50m走、立ち幅跳び）トレーニング科学（講義：課題提出）トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動生涯スポーツ論（講義：課題提出）トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動トレーニング実施とスポーツ活動スポーツテストの実施（トレーニング評価）スポーツ活動とアセスメント
評価方法	本授業は以下のような観点で評価する。1.課題点：50点（各講義毎にレポートを課す。期限内未提出は無資格とする。）2.トレーニンク゛評価（トレーニンク゛効果をアセスメントしそれをどれ程理解できているかを15段階で評価）3.参加意欲（2/3以上の出席で単位認定、その他、授業への参加態度を7段階で評価）4.技術の進歩（各種目に含まれる固有の技術について、その上達の程度を7段階で評価）5.協力の程度（授業運営への協力、受講生間のコミュニケーションの程度を7段階で評価）6.楽しさの程度（楽しみながらの取り組みができているかを7段階で評価）7.総合的評価（他の受講生の面倒をみたり、リータ゛ーシッフ゜などを7段階で評価）本授業は出席状況を重視する。遅刻3回につき欠席1回の扱いとする。評価は、100～90点(AA)、89～80点(A)、79～70点(B)、69～60点(C)、59点以下(D)、1/3以上欠席者無資格(F)とする。
教科書
参考書
メッセージ	本授業は、生涯スポーツの展開に向けて、自らの身体についての知識の習得と健康意識の増進、スポーツの楽しさを体験することを目的としている。各受講生に対しては、自身の身体に関心を持ち、自らの健康を維持・増進していく姿勢を育むことが望まれる。

CALL102（再）

年度	2002
科目名	CALL102（再）
教員名	田中　　幸子
授業概要	CALL(Computer Assisted Language Learning=コンピュータ支援言語学習）教室において、英語4技能力（リスニング、リーディング、スピーキング、ライティング）の強化を目的とする総合的な授業を行います。Mobalish(ドコモモバイル配信)、ビデオを使ってのリスニング。単語クイズ、テスト、ゲームなどで語彙力養成。また、マイクロソフト・ワード、電子メール、インターネットなどを通じて、ますますグローバル化する21世紀に必要な実践的な英語力を身につける。
授業計画	イントロダクションワードで自己紹介英文を書くインターネットで情報検索インターネット情報を文章に組み込む英文電子メール添付ファイルの送信リスニング（Mobalish)、語彙クイズリーディング・スピーキングの練習リスニング（Mobalish)、語彙クイズリーディング・スピーキングの練習リスニング（Mobalish)、語彙クイズリーディング・スピーキングの練習リスニング（Mobalish)、語彙クイズリーディング・スピーキングの練習リスニング（Mobalish)、語彙クイズリーディング・スピーキングの練習 BBSへの書き込み CHATへの参加インターネットで情報を収集、レポートを作成。 CALL教室を使った効果的なプレゼンテーションの方法サウンドレコードの作成レポートの発表期末レポートのプレゼンテーション期末テスト
評価方法	出席状況、定期試験、平常点などによる総合的評価欠席が1/3を超えた場合は単位を与えない。
教科書
参考書
メッセージ	コンピュータやLL教室など最新のテクノロジーを使いながら、楽しみながら英語力をアップして行きましょう。インターネットのクイズやゲイムで語彙力を強化たり、ホームページをサーチしたり、今までの授業とは一味違う実践的な学習方法を指導します。英語の学習がより効果的になるばかりでなく、英語の世界がもっと広がり、きっと英語が好きになりますよ！

社会心理学A

年度	2002
科目名	社会心理学A
教員名	松田美佐
授業概要	社会心理学は、個人や集団の行動や心理を、他者・集団・制度・文化などさまざまな社会的条件との関連で理解しようとするものである。そのテーマは広いため、この講義では「情報」との関連が深い、説得的コミュニケーションを中心とした社会的影響過程を取り上げる。
授業計画	イントロダクション他者の存在の効果、援助と攻撃同調と服従説得による態度変容説得と送り手1 説得と送り手2 説得の方法1 説得の方法2 説得と受け手悪徳商法とマインドコントロールサブリミナル効果
評価方法	学期末のテストと授業中の小テスト（2回）により評価する。
教科書
参考書
メッセージ	授業で取り上げるのは、「どこかの誰か」ではなく、みなさんそれぞれの日常生活にあてはまる議論ばかりです。常に自分に引きつけて理解するよう努めて下さい。

CALL201

年度	2002
科目名	CALL201
教員名	D．スウィナトン・J．パック
授業概要	This course will take a multi-media approach to English study.Students will learn to use English software for writing assignments.Reading skills such as skimming and scanning for specific information and writing skills such as summarizing will be part of the course. Activities using movies and pop music will be included in this course.
授業計画	In John’s class students will use videos and pop music as a basis for discussion. In Denise’s class students will be required to access the internet for specific projects. Students will choose a theme， access websites to get information and do a written assignment based on this information. Themes could be any topic of interest such as the World Cup， the work of Japanese NGO’s in Asia， travel in a foreign country such as Australia， the customs and culture of another country and so on.
評価方法	Students will be given grades for participation in class， homework assignments and attendance. Students are required to attend at least two thirds of both Monday and Thursday class. The exact explanation of the grading system will be given to students on the first day of class.
教科書
参考書
メッセージ	Please be sure to attend the first day of both John and Denise’s class.In the first class your teachers will explain to you in detail about the class content and requirements so please be there. Message to students Students who wish to study basic journalism skills can do so in this class.