法学概論

年度	2003
科目名	法学概論
教員名	飯野　守
授業概要	現代人に必須の知識である法学の基礎について講義します。講義は全体を四つに分け、Ⅰ：法学の基礎的考え方と社会生活の中で法が果たす役割、Ⅱ：日本国憲法の基礎、Ⅲ：民法の基礎、Ⅳ：行政法の基礎をそれぞれ取り上げます。講義ではテキストは使用しませんが、小型の六法を各自で必ず用意してもらいます（必ず開講時の指示に従って購入して下さい）。また、毎回講義に合わせたプリントを用意します。
授業計画	法とは何か法の効力社会生活と法日本国憲法の基本原理基本的人権国と地方の統治機構民法の基本原則契約と法不法行為行政法とは何か、その基本的考え方行政行為行政手続法と行政訴訟について
評価方法	講義を受け、定期試験を受験することが最低の条件です。具体的評価は、定期試験中に行う試験（筆記試験）の素点に出席点を加味して行います。試験の形式など詳しいことは、講義の中で指示します。
教科書
参考書
メッセージ	法学の基礎と三つの法領域を半年間で講義するので、忙しくならざるを得ません。教員としては、日常生活との関わりを強く意識してもらえるような講義を工夫するつもりですが、取り上げるのはいずれも現代人に必須の常識に属する領域ですので、受講生には、問題意識を持って学ぶことを強く求めます。興味のある人は、さらに「日本国憲法」という科目も学んで下さい。

経済のしくみ

年度	2003
科目名	経済のしくみ
教員名	浅川　雅美
授業概要	経済学を学んで「日常、賢く生活したい」と考えている方も多いと思いますが、なぜか経済学を敬遠してしまうことが多いのではないでしょうか。その理由の1つとして需要、供給、市場、競争など色々な専門用語があり、それらの意味が漢字から読み取れるものと全く異なる場合もあるので、知らないと、非常に難解に感じるのかもしれません。この講義では経済学的な考え方、物の見方を身につけることを目標にして、経済学の基本を中心に学んでゆきたいと思います。
授業計画	消費者均衡生産者均衡市場均衡市場の失敗ミクロ理論の展開国民所得と3面等価有効需要の理論実物市場の均衡貨幣市場の均衡財政金融政策日本経済の現状と将来
評価方法	1.テスト2.授業態度
教科書
参考書
メッセージ	身近な話題を取り入れてわかりやすくお話したいと思います。

個人と社会

年度	2003
科目名	個人と社会
教員名	浅川　雅美
授業概要	人間は誕生から死にいたる間に様々な集団に属します。例えば、家庭、学校、地域、職場など。本講義では、個人とそれらの集団との関係について考え、さらに、現代における社会的環境（情報化社会、少子・高齢化社会、国際社会など）と個人との間の相互作用についても検討します。
授業計画	人に伝える人を好きになる家族の機能地域社会と個人情報化社会における私たちの生活
評価方法	1.テスト（小テストを含む）2.授業態度、出席状況
教科書
参考書
メッセージ	皆さんが現在、どのような社会的状況の中に存在しているのかを理解し、社会をみる眼を養ってほしいと思います。

文章表現法

年度	2003
科目名	文章表現法
教員名	紙　宏行
授業概要	現代は、映像表現はじめさまざまな表現手段が登場しているが、表現の基本は言語表現であり、そのことの意味は決してなくなることはないであろう。本授業では、社会生活を送る際に最低限必要な文章の書き方を身につけることを目標とする。現代社会におけるさまざまな問題について考え、自分と向き合いながら、いろいろな様式の文章に取り組んでいきたい。毎回のごとく、長短さまざまの文章を書いてもらう予定。また、漢字はじめことばに関する小テストも時折行う。
授業計画	ことばの基礎知識文章を書くということテーマの設定文章の構成と段落推敲の方法さまざまな文章
評価方法	授業中に課すレポート。場合によっては筆記試験も行う。
教科書
参考書
メッセージ	文章を書くということはたいへん厳しいこと。日本語だからと甘く見てはいけません。

文学のたのしみ

年度	2003
科目名	文学のたのしみ
教員名	紙　宏行
授業概要	短編物語・小説を読解、鑑賞する。短編物語・小説は、方法や構成が簡潔で、主題が明快なものが多いというのが特徴である。とりあげる作品は以下のとおりで、一回につき一作品を予定。古代から現代まで日本文学を代表する作家の短編物語・小説であり、いずれも単純、平易な作品ではないが、じっくりと読み味わい、文学のすばらしさにふれる端緒としてほしい。
授業計画	はじめに浦島太郎伝説『伊勢物語』中世説話文学上田秋成『雨月物語』樋口一葉『十三夜』森鴎外『高瀬舟』夏目漱石『夢十夜』ほか谷崎潤一郎『刺青』芥川龍之介『藪の中』宮沢賢治『注文の多い料理店』太宰治『桜桃』三島由紀夫『遠乗会』
評価方法	学期末レポートを課す。
教科書
参考書
メッセージ	文学に関心のある学生の受講を歓迎します。

歴史と生活

年度	2003
科目名	歴史と生活
教員名	田川　邦子
授業概要	江戸時代の生活文化には、近・現代の生活と深く結びつくものがある。京都はともかく、江戸と大阪は、近世になって興隆してきた新興都市であり、そこに集まるのは農村から出て来た人々であった。250年間の平和が続き、都市文化は繁栄したが、日本人のルーツである農耕民族としての特性は、習俗や年中行事の中にもはっきり残っている。また日本固有の習俗と信じられていたものの中には、中国の陰陽思想や道教から影響を受けたものも少なくない。江戸の都市文化は趣味や流行、娯楽の中に華やかさを見せるが、しきたりや年中行事を大切にする精神的時間的余裕に恵まれていたのが、現代と大いに異なる点である。江戸市民の祭や年中行事を考察しながら、近世の都市文化と、近・現代とのかかわり、また古い民族的な伝統や、外来文化の影響などいろいろな面について考えてみたい。
授業計画	文学作品の中に見る江戸庶民の生活と、年中行事のさまざま太陽暦と太陰暦。江戸時代の五節供正月行事のさまざま初午(はつうま)と稲荷(いなり)信仰潅仏会(お釈迦さまの誕生日)と盂蘭盆会(うらぼんえ) 両国の川開きと富士山の山開き八朔、月見と侍宵猪子祝、恵比須祭顔見世狂言と江戸時代の芝居酉(とり)の日の市煤(すす)払い節分と大晦日
評価方法	学期末の試験と出席状況
教科書
参考書
メッセージ	現代の私たちもさまざまな年中行事を持っている。クリスマスやバレンタインデーのチョコレート、憲法記念日、体育の日などは、現代になって登場して来た新顔である。しかし一方では、江戸時代から継承しているものも少なくない。また古い精神が、名称や形を変えて生かされているものもある(敬老の日、勤労感謝の日など)。これらのルーツを探ってみるのは、有意義であり、また楽しいことではないかと思う。

ドイツ語Ⅰ

年度	2003
科目名	ドイツ語Ⅰ
教員名	村野　宣男
授業概要	西洋の言語として、諸君はすでに英語を学んできたが、英語以外の言葉に触れるということも興味深いと思われる。ドイツ語は英語の生みの親とも言えるが、親だけに規律の厳しいところがある。言葉のシステムとはなにか、言葉を学ぶにはどうすればよいか、という理論と実践の二側面から目標をたてる。
授業計画	ヨーロッパの言葉とドイツ語。ドイツ語の発音。動詞の活用。冠詞と人称代名詞。疑問詞と複文。助動詞。
評価方法	1．テスト。期末テスト以外に数回行う。2．出席。
教科書
参考書
メッセージ	母国語は、生活の中で自然に習得されるのであるが、外国語の場合は自覚的に努力によらなければならない。まず第一に言葉の論理である文法を理解することが必要である。

ドイツ語Ⅱ

年度	2003
科目名	ドイツ語Ⅱ
教員名	村野　宣男
授業概要	すでに学習した基礎的文法を一通り復習して、更に文法を中心にして学力の養成を計る。
授業計画	動詞の変化。助動詞。副文。形容詞接続法
評価方法	1.テスト。期末テスト以外に数回行う。2.出席。
教科書
参考書
メッセージ	母国語は、生活の中で自然に習得されるのであるが、外国語の場合は自覚的に努力によらなければならない。まず第一に言葉の論理である文法を理解することが必要である。

人間の生き方

年度	2003
科目名	人間の生き方
教員名	村野　宣男
授業概要	人間が呪術的・封建的世界から科学的・民主的世界に転換した近世から数世紀が経過している。しかし、現代は近世の人々が夢見た理想的な世界であろうか。われわれがいま生きている現代における種々の問題を探ってみたい。
授業計画	近代以前の世界 1）呪術的思考法 2）封建的思考法近代の思考法 1）科学的・合理的思考法 2）民主的思考法（資本主義的経済）現代の問題 1）科学（合理主義）の問題＊人間の心と科学＊人間の生活と科学の発展 2）社会の問題＊自由と平等について＊資本主義と社会主義現代においてわれわれは何をなすべきか
評価方法	1.出席2.テスト
教科書
参考書
メッセージ	現代は難しい時代である。従って、より深く考えより賢明にならなければならない。参考書教室で指示する

EIC101

年度	2003
科目名	EIC101
教員名	大須賀直子・A．B．マリッカール
授業概要	This course is an introductory English conversation course. The students will be introduced to general ideas of daily English conversation. The class will stress development of skills necessary to function in English in situations like making appointments and reservations， as well as discussing such common topics as sports and hobbies. In addition， we will lay the foundation for more advanced discussions on international issues by building vocabulary. Although the main aim is to improve convesational skills， reading and writing will also be taught.
授業計画	In addition to the textbook， we will also use a variety of media such as news magazines and newspapers to discuss international problems and provide information on different cultural backgrounds.
評価方法	Class attendance， participation and completion of homework are essential in addition to the written test for your grade.
教科書
参考書
メッセージ	English is the language of international communication， and is not limited to any one country， region or culture. Let’s learn to understand the English used in different countries.