| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | 英語コンプリヘンションB |
| 教員名 | 福島 一人 |
| 授業概要 | 秋学期に週2日間開講される。英語コンプリヘンションAと同じ教員が原則的に担当する。 英語コンプリヘンションAの「総合的な基礎事項の確認」を発展させた授業内容で、特に、「読む」「書く」の応用力の養成を行う。たとえば「読む」に関しては、速読を通し、文章全体の内容を把握することに重点を置く。また問題演習などを行い、「英語検定」や「TOEIC」などの資格取得の援助をすることを目的とする。 |
| 授業計画 | 火曜日はプリント演習を通して、英検などの資格取得を目指して、特に発音・文法・作文・読解力を養う授業を行います。 金曜日は流麗で単純明快な文章ということで定評のあるHearnの「八雲文字」の中該なす、日本の怪奇物語を読み、読解力の向上と同時に、「美しい日本」の再発見を目指します。 ・火曜日 1. 春学期の復習 2. 発音・発音記号B 3. 文の転換練習 4. 文の種類・文型B 5. 補文化B 6. 動詞B 7. ‘時’と時制・相B 8. 仮定法 9. 準動詞B 10. 関係詞節B 11. 接続詞B 12. 比較構造 13. 総復習 ・金曜日 1. 英米文化受信から日本文化発信へB 2. Lafcadio Hearn の世界B 3. A DEAD SERET 4. YUKI-ONNA 1 5. YUKI-ONNA 2 6. THE STORY OF AOYAGI 1 7. THE STORY OF AOYAGI 2 8. THE STORY OF AOYAGI 3 9. THE STORY OF THE FUTON OF TOTTORI 1 10. THE STORY OF THE FUTON OF TOTTORI 2 11. OF A PROMISE KEPT 1 12. OF A PROMISE KEPT 2 13. 復習 |
| 評価方法 | 毎回の出席を基本とし、積極的に授業に取り組む姿勢などを含めた出席点を40％、平常授業時のテストの得点を60％という割合で評価します。AA)：出席点を含め、英検2級・TOEIC450以上の学力が十分ある。A)：出席点を含め、英検2級・TOEIC450にほぼ近い学力がある。B)：出席点を含め、A)には及ばないが英語の発音・基本構造などをある程度理解している。C)：B)には及ばないが、出席点などから考慮してD)と評価するには及び難い。D)：出席点、平常授業時の得点から考慮して「合格」の評価を下せない。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 学生の皆さんの英検などの資格取得を目指して、静かで、かつ、きびきびした授業を行います。毎回の授業で辞書を必ず持参して下さい。実際の生活の場で利用できる社会で要求される英語を身につける近道は、英語の基本構造をしっかり身につけ、できるだけ多くの英文を読むことです。毎日の積み重ねが大事です。この授業を大いに活用して効率よく英語を身につけて下さい。 |
英語コンプリヘンションB
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | 英語コンプリヘンションB |
| 教員名 | 福島･高橋（則） |
| 授業概要 | 秋学期に週2日間開講される。英語コンプリヘンションAと同じ教員が原則的に担当する。 英語コンプリヘンションAの「総合的な基礎事項の確認」を発展させた授業内容で、特に、「読む」「書く」の応用力の養成を行う。たとえば「読む」に関しては、速読を通し、文章全体の内容を把握することに重点を置く。また問題演習などを行い、「英語検定」や「TOEIC」などの資格取得の援助をすることを目的とする。 |
| 授業計画 | 春学期の内容を発展させ、英検等の資格取得の援助を積極的に行います。 火曜は福島が担当し、プリント演習を通して、英語の総合力の増強を目指します。 金曜は高橋（則）が担当し、様々な分野の英文を読み、その内容を把握する力をさらに養うと共に、語彙・文法知識をより深めていきます。 火曜 1. 春学期の復習 2. 発音・発音記号B 3. 文の転換練習 4. 文の種類・文型B 5. 補文化B 6. 動詞B 7. ‘時’と時制・相B 8. 仮定法 9. 準動詞B 10. 関係詞節B 11. 接続詞B 12. 比較構造 13. 総復習 金曜 1. 春学期の復習 2. 自己紹介B 3. アメリカの歴史 4. 外国の食文化B 5. 記憶のメカニズム 6. 外国事情 7. アメリカの自動車産業 8. 英文エッセイ 9. 学習方法について 10. 子供の言語習得 11. 食の安全 12. 医療の英語 13. 総復習 |
| 評価方法 | 毎回の出席を基本とし、積極的に授業に取り組む姿勢などを含めた出席点を40％、平常授業時のテストの得点を60％という割合で評価します。AA)：出席点を含め、英検2級・TOEIC450以上の学力が十分ある。A)：出席点を含め、英検2級・TOEIC450にほぼ近い学力がある。B)：出席点を含め、A)には及ばないが英語の発音・基本構造などをある程度理解している。C)：B)には及ばないが、出席点などから考慮してD)と評価するには及び難い。D)：出席点、平常授業時の得点から考慮して「合格」の評価を下せない。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 学生の皆さんの英検などの資格取得を目指して、静かで、かつ、きびきびした授業を行います。毎回の授業で辞書を必ず持参して下さい。実際の生活の場で利用できる社会で要求される英語を身につける近道は、英語の基本構造をしっかり身につけ、できるだけ多くの英文を読むことです。毎日の積み重ねが大事です。この授業を大いに活用して効率よく英語を身につけて下さい。 |
CALL201
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL201 |
| 教員名 | C．A．デュバル |
| 授業概要 | This CALL I class will introduce the students to a variety of On-line reading materials on various international problems events and personalities. In addition， listening skills will be developed through video clips， recorded or Internet based recorded materials. Both Net Academy and Listening Dojo will be used to support vocabulary development and listening comprehension respectively. The students will also have to write reports about the items they read on the Internet. Critical thinking about the issues and about the values of the Internet as a research source will also be discussed and promoted in class. |
| 授業計画 | Lesson 1: Introduction to class， material， and the Internet Lesson 2: Practice research on Internet， Net Academy Lesson 3: Selected men of Japan (Internet Research) Lesson 4: Continued Lesson 5: Selected environmental problems Lesson 6: Review or short presentations Lesson 7: Global warming Lesson 8: Research things we can do to save the planet Lesson 9: Listening to interviews of environmentalists Lesson10: Short presentations Lesson 11: Review of vocabulary/quiz Lesson 12: Selection each students project Lesson 13: Final presentations of each student Lesson 14: Final presentations |
| 評価方法 | Grades will be based on attendance and the attitude students show in class and 20%， the completions of their daily class assignments quizzes 40%， and their final reports 40%. |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | Everyone bring a great attitude to class so everyone will enjoy a great learning experience. |
CALL201
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL201 |
| 教員名 | 高橋 礼子 |
| 授業概要 | CALL (Computer Assisted Language Learning = コンピュータ支援言語学習環境) 教室を利用し、特にリスニングとリーディングに重点をおいて、演習形式で授業を進めます。教材は、オンラインで学習する英語教材システム「ネットアカデミー」や「リスニング道場」等を使用します。 |
| 授業計画 | 第1回 学習方法のガイダンス 第2回～第12回 1．ネットアカデミーを用いたリスニング、リーディング練習 2．その他Web上の教材を用いた活動（クラス、グループ、ペア） 3．CALLシステムを利用した活動 4．補助教材を用いたリスニング練習 第13回 テスト |
| 評価方法 | 1. 授業への出席、積極的な参加、課題への取り組み（50％）2. 学期末課題（25％）3. テストの結果（25％） |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | たくさんの英語を聞き、読むことを通して、英語力を強化していきます。音声面では、リスニングを通して、様々な種類の英語にも触れていきたいと思います。 |
CALL202
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL202 |
| 教員名 | 小林 ひろみ |
| 授業概要 | CALLの機能を使ってリスニングとリーディングの訓練を行います。リーディング教材をまず聞き取ることから始め、次にその内容についてのQ&Aを実施をすることにより、理解ができたかどうかを確かめていきます。授業は英語で行うことを原則としますが、文法説明など必要な場合は日本語で行います。 |
| 授業計画 | 授業には音声の録音が必要ですから必ずUSBを持ってきてください。 録音後にTrue/Falseの質問があります。これに答えた後に、教材の一部を穴埋めする問題が出されます。そして最後に英語による質問に英語で答える課題が出されます。 中間試験と期末試験があり、読んだ教材を適切に理解できているかの最終チェックとして、関連したトピックの読解テストを実施します。 なお、英語上達の基礎となるボキャブラリー養成のためのタスクも毎回ありますので、そのつもりでいてください。 |
| 評価方法 | 出席率および授業参加態度30％、タスク50％、期末テスト20％として評価します。授業の性質上、忌引き等の理由のある場合を除き、欠席5回以上の場合は評価対象としません。また、遅刻を3回した場合は1回欠席として扱いますので注意してください。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | リーディングは目でするものではなく、耳でするものです。目は文字を写すレンズにすぎません。 |
CALL202
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL202 |
| 教員名 | 生田 祐子 |
| 授業概要 | CALL(Computer Assisted Language Learning＝コンピュータ利用の外国語学習)教室の機能を利用し、リスニング・スピーキングを中心として英語力向上のための演習を行います。 オンライン教材のネットワークアカデミーと英語リスニング道場、およびインターネットで配信される様々な英語のニュース等を用いて、世界中の英語に触れ、英語の基礎スキルを養っていきたいと思います。授業内外で、英語によるコミュニケーション活動も活発に行います。なお、この授業(B)は、CASECの点数が550点以上の学生を対象とします。 |
| 授業計画 | 第1回 レベル診断テスト受験 学習法ガイダンス 第2回～第11回 Net Academy＋英語リスニング道場 各ユニットから。 第12回 課題プレゼンテーション 1 第13回 課題プレゼンテーション 2 第14回 CASEC受験 レポート課題提出 |
| 評価方法 | 毎回の出席を基本とし、授業中の活動を含めた平常点を50％とし、期末のプレゼンテーションとレポート課題を50％とする。平常点にはCASECの向上点を加味する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 電子辞書を携帯してください。 |
CALL203
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL203 |
| 教員名 | 高橋 礼子 |
| 授業概要 | CALL (Computer Assisted Language Learning = コンピュータ支援言語学習環境) 教室を利用し、特にスピーキングと発音に重点をおいて授業を進めます。口頭発表に必要なスキルも、同時に学んでいきます。英語で簡単な口頭発表ができる能力を目指します。 |
| 授業計画 | 第1回 学習方法のガイダンス 第2回～第11回 1．CALLシステムを用いた音読練習 2．CALLシステムを用いたシャドーイング練習 3．プレゼンテーションソフト（パワーポイント）の基本操作 4．口頭発表練習 5．その他補助教材を用いた活動 第12回 発表 第13回 テスト |
| 評価方法 | 1．授業への出席、積極的な参加、課題への取り組み（50％） 2．学期末発表（25％） 3．テストの結果（25％） |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 基本的な発音・音読練習や、（情報伝達を含む）発表練習を通して、話す力を伸ばしていきましょう。皆さんが自分の英語に自信をもって、自分の言葉で発信していけるように、お手伝いができればと思っています。 |
CALL203
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL203 |
| 教員名 | D．モートソン |
| 授業概要 | The Internet is becoming the most essential media for discovering and keeping informed about the news of our world. This course will examine several mainstream and alternative news websites and will read articles， look at video clips， and listen to audio files related to current news. The focus of this class will be on reading this information aloud with proper pronunciation and also speaking about the content of the media. Students will be encouraged to give small presentations in every class about different topics in the news. |
| 授業計画 | Final evaluations for this class will be based on total performance including attendance， class participation and attitude， homework， reports， end of term presentations and/or examination. All aspects of the class will be essential for a good grade. |
| 評価方法 | Final evaluations for this class will be based on total performance including attendance， class participation and attitude， homework， reports， end of term presentations and/or examination. All aspects of the class will be essential for a good grade. |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | If you are interested in exploring the web to find out what is going on in the world please take this class. Students should be prepared to speak in every class about what they have looked at and should not be shy to present their opinions. |
CALL204
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL204 |
| 教員名 | D．スウィナトン |
| 授業概要 | There will be a choice of communication activities every week in this class so you can choose the type that suits you. |
| 授業計画 | Watch movie dialogs online， practice them with a partner then do the “personalizing” follow-up discussion activity. Learn authentic “conversation methods and maneuvers” by using “conversation catalysts” to continue a discussion with your partner. Add your comments to a global forum. Join and contribute to a global “voice thread” with international students. Listen online to students of English from around the world talking about their culture and share your ideas about what you heard with a partner. Discuss recent news topics with a partner. Do speaking activities from textbook websites. Do pronunciation practice using Net Academy. |
| 評価方法 | 80% for weekly class assignments. 20% for an in-class evaluation. |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | This class will focus on expressing ideas and opinions， not on presentations. |
CALL204
| 年度 | 2008 |
|---|---|
| 科目名 | CALL204 |
| 教員名 | 小林 ひろみ |
| 授業概要 | この授業はSpeakingとPronunciationの訓練が狙いです。ビデオやテープを使用したシャドーイングのトレーニングをすることにより、発音とスピードのトレーニングを実施します。そおのうえで、ビデオドラマのアテレコをすることにより、音読の訓練や感情移入の方法を覚えましょう。英詩の音読を実施して、響きのよい英語の感覚をつかみましょう。このほかパワーポイントを使用して、自分でスピーチを行う訓練を行います。 |
| 授業計画 | この授業に教科書はありませんが、必ずUSBを持ってきててください。教材や自分の音声を録音するのに必要です。 1回目はビデオやテープの録音を行うなど、CALLの機能を覚えるためにあてます。 2回目以降は、ビデオドラマをもとに、自分の発音訓練のためにまずシャドーイングをします。その後、配役を決めますアテレコを行います。 英詩の朗読は、ドラマの進行具合をみながら2回程度入れる予定です。 パワーポイントを使ったスピーチは7回目以降に導入します。一人一人がスピーチを行いますので、そのつもりでいてください。 |
| 評価方法 | 授業出席率と参加態度50％、アテレコと音読のパーフォーマンス25％、スピーチ25％として評価します。授業の性質上、忌引き等の理由のある場合を除き、5回以上の欠席は評価対象としません。また遅刻3回は1回の欠席とみなしますので注意してください。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | スピーキングの上達の土台はリスニングと声を出して口を動かすことです。使っていなければ日本語でも話せなくなります。英語が上手になりたかったら、しゃべりましょう。間違ったら訂正すればよいのです。 |