「2005」カテゴリーアーカイブ

EIC206

年度 2005
科目名 EIC206
教員名 S．ベデロ
授業概要 This course is about current issues of global peace， sustainable development and people-to-people cooperation. The aim is to help students learn how to formulate and convey their personal views on key international issues as applied to human dignity and social prosperity. The course is closely linked to EIC 205 Peace Studies taught by Ms. Denise Swinnerton; but it can also be taken independently. The language components of the course are reading and presentation.
授業計画 教育支援課にお問い合わせ下さい。
評価方法 The course is activity-oriented. Students will often team up in small groups to better shape their language needs and academic interest. Grading is based on 1) attendance， 2) successful weekly assignments， 3) in-classroom activities and 4) presentations.
教科書
参考書
メッセージ The class is rigorous but it is fun and very rewarding. Join us to make a better world for ourselves.
カテゴリー: 2005

マーケティング

年度 2005
科目名 マーケティング
教員名 金　必中
授業概要 企業経営をはじめ様々な分野において、マーケティングの果たす役割は大きく、ますます重要となっている。顧客が何を求めているかを把握し、それに対していかにこたえるかが何よりも重要になったからであり、情報化・グローバル化などの進展に基因する顧客ニーズの多様化や、市場競争の熾烈化に対して、有効かつ効率的に適応することができるからである。マーケティングは、企業経営活動の中で最も顧客に近く位置していて、顧客を中心にすえて顧客満足を通じて様々な環境に適応できるモノの見方とノウハウとツールを与えてくれる。本授業では、マーケティングとは何かを理解し、4Pに基づいて、基礎概念と実際について理解・学習することを、目的としている。
授業計画 授業ガイダンス
マーケティングとは
マーケティング・コンセプト
マーケティングの基礎概念
市場とは
マーケティング・ミックス
製品とは
製品ライフサイクルと新製品開発
ブランドとは
価格とは
価格設定方法
マーケティング・チャネルとは
マーケティング・チャネルの類型とその展開
プロモーションとは
評価方法 出席状況・授業への参加度・レポート・定期試験に基づいて評価する。
教科書
参考書
メッセージ マーケティングは、企業経営においてはいうまでもなく非営利組織(NPO)などの様々な分野においても応用できる大切な知識である。3年次の『マーケティング戦略』と『市場調査』とを併せて履修することによって学習効果がさらに高まると考える。
カテゴリー: 2005

データベースⅡ

年度 2005
科目名 データベースⅡ
教員名 宮川　裕之
授業概要 この授業ではまず、データベースアプローチに基づくデータベースと情報システムの開発プロセスを概観する。組織のデータ要求を表すモデルとして、開発プロセスの前半で使われるのがデータベースIで学んだ概念データモデルである。これに対して後半で使われるモデルが論理データモデルである。そして今論理データモデルとして最も広く使用されているのが、リレーショナルモデルである。そこで次にリレーショナルモデルの基本を取り上げる。ERモデルが理解できていれば、リレーショナルモデルへの展開は比較的に自然である。リレーショナルモデルでは、データベースを維持管理し、さらにそこから様々な情報を検索するなどの操作を規定するリレーショナル演算とこれに相当するリレーショナル言語（SQL）が用意されている。これを習得することはデータベースアプローチの利点を引き出すためにも重要であろう。しかし近年、マネジメントの様々な意志決定をより直接に支援するためのデータベースとしてデータウェアハウスと呼ばれるものが脚光を浴びつつある。そこで最後にデータウェアハウスの必要性とその特徴を紹介する。
授業計画 データベースシステムの開発プロセス：ビジネス戦略とシステム開発計画の融合
論理データモデルの役割
リレーショナルデータモデルとは
リレーショナルモデルにおける整合性制約
リレーショナルモデルにおけるデータ操作（1）：リレーショナル演算
リレーショナルモデルにおけるデータ操作（2）：リレーショナル言語（SQL）
基礎演習（第1回）：データ操作
ERモデルをリレーショナルモデルに変換するステップ
関数従属性と正規化の概念
基礎演習（第2回）：正規化
事例演習（第1回）：事例データベースの制作
事例演習（第2回）：SQLによる情報検索（その1）
事例演習（第3回）：SQLによる情報検索（その2）
データウェアハウス（1）：概念とアーキテクチャ
データウェアハウス（2）：構築方法
評価方法 演習課題への取り組み状況とその成果に関する総合的評価に基づく
教科書
参考書
メッセージ この科目を履修するためには、データベースAを履修済みであることが必要である。
この授業では、学生がモデル作成演習を通して新しい概念を習得できるよう配慮しているのでこれを積極的に利用してほしい。
カテゴリー: 2005

マーケティング

年度 2005
科目名 マーケティング
教員名 金　必中
授業概要 企業経営をはじめ様々な分野において、マーケティングの果たす役割は大きく、ますます重要となっている。顧客が何を求めているかを把握し、それに対していかにこたえるかが何よりも重要になったからであり、情報化・グローバル化などの進展に基因する顧客ニーズの多様化や、市場競争の熾烈化に対して、有効かつ効率的に適応することができるからである。マーケティングは、企業経営活動の中で最も顧客に近く位置していて、顧客を中心にすえて顧客満足を通じて様々な環境に適応できるモノの見方とノウハウとツールを与えてくれる。本授業では、マーケティングとは何かを理解し、4Pに基づいて、基礎概念と実際について理解・学習することを、目的としている。
授業計画 授業ガイダンス
マーケティングとは
マーケティング・コンセプト
マーケティングの基礎概念
市場とは
マーケティング・ミックス
製品とは
製品ライフサイクルと新製品開発
ブランドとは
価格とは
価格設定方法
マーケティング・チャネルとは
マーケティング・チャネルの類型とその展開
プロモーションとは
評価方法 出席状況・授業への参加度・レポート・定期試験に基づいて評価する。
教科書
参考書
メッセージ マーケティングは、企業経営においてはいうまでもなく非営利組織(NPO)などの様々な分野においても応用できる大切な知識である。3年次の『マーケティング戦略』と『市場調査』とを併せて履修することによって学習効果がさらに高まると考える。
カテゴリー: 2005

マーケティング

年度 2005
科目名 マーケティング
教員名 金　必中
授業概要 企業経営をはじめ様々な分野において、マーケティングの果たす役割は大きく、ますます重要となっている。顧客が何を求めているかを把握し、それに対していかにこたえるかが何よりも重要になったからであり、情報化・グローバル化などの進展に基因する顧客ニーズの多様化や、市場競争の熾烈化に対して、有効かつ効率的に適応することができるからである。マーケティングは、企業経営活動の中で最も顧客に近く位置していて、顧客を中心にすえて顧客満足を通じて様々な環境に適応できるモノの見方とノウハウとツールを与えてくれる。本授業では、マーケティングとは何かを理解し、4Pに基づいて、基礎概念と実際について理解・学習することを、目的としている。
授業計画 授業ガイダンス
マーケティングとは
マーケティング・コンセプト
マーケティングの基礎概念
市場とは
マーケティング・ミックス
製品とは
製品ライフサイクルと新製品開発
ブランドとは
価格とは
価格設定方法
マーケティング・チャネルとは
マーケティング・チャネルの類型とその展開
プロモーションとは
評価方法 出席状況・授業への参加度・レポート・定期試験に基づいて評価する。
教科書
参考書
メッセージ マーケティングは、企業経営においてはいうまでもなく非営利組織(NPO)などの様々な分野においても応用できる大切な知識である。3年次の『マーケティング戦略』と『市場調査』とを併せて履修することによって学習効果がさらに高まると考える。
カテゴリー: 2005

マーケティング

年度 2005
科目名 マーケティング
教員名 金　必中
授業概要 企業経営をはじめ様々な分野において、マーケティングの果たす役割は大きく、ますます重要となっている。顧客が何を求めているかを把握し、それに対していかにこたえるかが何よりも重要になったからであり、情報化・グローバル化などの進展に基因する顧客ニーズの多様化や、市場競争の熾烈化に対して、有効かつ効率的に適応することができるからである。マーケティングは、企業経営活動の中で最も顧客に近く位置していて、顧客を中心にすえて顧客満足を通じて様々な環境に適応できるモノの見方とノウハウとツールを与えてくれる。本授業では、マーケティングとは何かを理解し、4Pに基づいて、基礎概念と実際について理解・学習することを、目的としている。
授業計画 授業ガイダンス
マーケティングとは
マーケティング・コンセプト
マーケティングの基礎概念
市場とは
マーケティング・ミックス
製品とは
製品ライフサイクルと新製品開発
ブランドとは
価格とは
価格設定方法
マーケティング・チャネルとは
マーケティング・チャネルの類型とその展開
プロモーションとは
評価方法 出席状況・授業への参加度・レポート・定期試験に基づいて評価する。
教科書
参考書
メッセージ マーケティングは、企業経営においてはいうまでもなく非営利組織(NPO)などの様々な分野においても応用できる大切な知識である。3年次の『マーケティング戦略』と『市場調査』とを併せて履修することによって学習効果がさらに高まると考える。
カテゴリー: 2005

Webページ作成

年度 2005
科目名 Webページ作成
教員名 金　必中
授業概要 今日インターネット環境の普及によって、情報ネットワーク社会をより一層身近に感じるようになった。なお、今後もその情報ネットワーク社会への進展はさらに進み、個人や組織の活動に多大な影響を与えると考えられる。そのような環境の中で、情報を効率よく収集し利用することが大切であるというのはいうまでもないが、自分の情報や考えをうまくまとめて情報ネットワークを通じて発信し情報交換を行うことも、今後の情報化社会に適応するために、非常に大切である。したがって、本授業では、情報発信のためのWebページ作成に関する知識、技術やノウハウを、講義と実習を通じて習得することを、目的としている。
授業計画 Webページの概要
HTMLの基本
URLの仕組みとリンク
情報メディア
図形処理と画像処理(実習)
色の作り方と配色(実習)
マルチメディア表現
Webページの設計(実習)
Webページの作成①(実習)
Webページの作成②(実習)
Java Scriptの利用(実習)
Webページの公開と運営(実習)
Webページの作成③(実習)
Webページの作成④(実習)
発表会
評価方法 課題作成と発表を中心に、出席状況・参加度をあわせて総合的に評価する。なお、欠席・遅刻は大きな減点の対象となる。
教科書
参考書
メッセージ それぞれの作品などの発表を通じて表現の多様性を認識し、それぞれのレベル・アップを図っていきたいので、欠席・遅刻は絶対しないようにしてほしい。
カテゴリー: 2005

栄養指導論実習B

年度 2005
科目名 栄養指導論実習B
教員名 今井　和子
授業概要 栄養指導は乳児から高齢者までライフステージを通じ、また病者、半健康者、健康者などそれぞれのレベルに応じ、健康度を上げるため公衆衛生・医療・教育・産業・福祉などの各分野で行われる。管理栄養士および栄養士が働く保健福祉事務所、市町村、病院、学校、事業所、福祉施設などでは必要に応じ個別相談や講習会・教室など集団の指導が実施されているが、実施状況は各施設により相当差があり、十分行われているとは言えない。また、全く行っていないところも多く見受けられる。特定給食施設においては多くの人々に食事を提供しているが、食事の提供だけが業務の全てではない。食事そのものが栄養教育のひとつの重要な媒体に違いないが、あわせていずれの場でもより健康度を上げるための栄養指導をもうひとつの大切な業務として充実させたい。今後の高齢化社会に向け、健康増進、生活習慣病予防、病態の改善のための栄養指導の充実を図る必要がある。そこで栄養指導を実施する際必要な実態の把握、生活環境の中からの問題点の把握、指導目標の設定、指導計画、実施、評価に至るまでのプロセスを実習しながら技術を体得する。
授業計画 管理栄養士（栄養士）と栄養指導
栄養指導の実態・問題点・効果の考察
栄養指導用教材の作成
上手な話し方
カウンセリングの技法
討議の進め方
集団栄養指導の計画作成（テーマ別）
集団栄養指導実習
個別栄養指導実習
評価方法 1．学期末試験2．各提出物3．出席状況、授業態度等で総合的に判断
教科書
参考書
メッセージ 管理栄養士（栄養士）にとって栄養指導は基本的業務のひとつであると同時に、専門家としてもっとも能力を発揮できる重要な業務でもある。時として栄養、食事の話は誰でもできるが、栄養士でなければできない栄養指導を目指して学んで欲しい。
カテゴリー: 2005

中国語Ⅰ

年度 2005
科目名 中国語Ⅰ
教員名 丸山　鋼二
授業概要 中国語の基本を学びます。日本語の発音とは異なる中国語の発音を学びながら、中国語の初歩的な文法を理解して、中国語に親しむことができることが目標です。日本語にない一部の発音を除くと、同じような漢字を使用しているなど、中国語は日本人には取り組みやすい外国語で、一つひとつの文法事項は容易に理解できるでしょう。しかし、それを積み重ねてしっかりと自分のものにしていかないと、まもなく文法事項を混同するなど難しい言語であると感じるようになると思います。そこで、予習・復習は欠かさずやって下さい。また、みなさんの勉学をサポートするために、単元ごとに単語テストを行ないます。半年の学習で中国語の初歩的な実力が習得できるように目指したいので、1回も休まないよう、熱心な学習態度を期待します。
授業計画 中国語はどんな言語？
発音(母音・子音、声調)
基本形(「是」の構文、動詞、SVO構造)
否定・疑問文の言い方
量詞(ものの数え方)
疑問詞・助動詞
副詞(曜日・年齢など)
比較の言い方
中国語的文法(補語=様態補語・結果補語・方向補語)
評価方法 授業中の単語テストと学年末定期試験で評価します。
教科書
参考書
メッセージ 楽しく勉強していきましょう。中国語はもちろん中国についてもいろいろと質問して下さい。
カテゴリー: 2005

経営基礎数学

年度 2005
科目名 経営基礎数学
教員名 竹田　仁
授業概要 高校の数学から経営情報学科で学習するために必要な大学の数学への橋渡しが狙いである。高校数学のいくつかの分野を復習しつつ、3・4年へつながる展望をあたえる。
授業計画 1．連立方程式の解法
2．行列と行列式
3．線形計画法
4．微分法と応用
5．積分法と応用
評価方法 定期試験の成績等を考慮して、総合的に評価する。
教科書
参考書
メッセージ 途中で授業を休むと、授業についてこられなくなる可能性がある。受講を決定したら休まないように努力する。
カテゴリー: 2005