| 年度 | 2007 |
|---|---|
| 科目名 | 映像表現特論 |
| 教員名 | 高田 哲雄 |
| 授業概要 | コンピューターグラフィックス の技術は映像表現の世界を拡大させた。その 結果特にファンタジー映像等においては、今までの切り 口と違う新たな創作方法が 求められている。この講義で はCGとカメラ映像との合成技術をベースとしながデジタル・メディアとしての映像表現の可能性を探る 。また私自身のハリウッドに おけるシナリオ・ピッチング の体験をもとに、受講生と共に映像イメー ジとストーリー・テリングにお けるアクティブな可能性につ いても探求し ていくつもりである。 |
| 授業計画 | 総合的プロデュースの視点から映像表現を考える。 ”文字”，”静止画像”，”動画像”，”音声”のイメージ・デザイン 通信・放送・映画・ゲーム等のメディア融合を前提とするトータル・クリエーション CG映像とカメラ映像合成によるファンタジー表現の追及 イメージ・デザインの特質と構成要素（独創性とは何か） イメージ・デザインからシナリオの創造へ（ストラクチャー） コンセプトを視覚化してみる（マインド・マッピング） ①空間②時間③心理④行動の四条件を検討する。 ログライン研究（1）既存作品のログライン化 ログライン研究（2）自作作品のイメージ研究 ログライン研究（3）自作作品のログライン化 映像企画の実際的展開（1）創作理念と主題 映像企画の実際的展開（2）障壁とストーリーの構造 映像企画の実際的展開（3）メイン・プロットとサブ・プロットの関係 ハリウッド・スタイルのピッチング（企画プレゼン）研究 （1）既存作品からのピッチング演習 （2）自作作品によるピッチング演習 エンターテイメントとしてのマーケティング検証 |
| 評価方法 | 出席、課題提出、プレゼンテーション、参加意欲の総合評価とします。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | メディア表現を統合的にアレンジすることのできるトータル・クリエイターが望まれています。そこでは特に”理論”と”実践”の両側面からの総合的能力が求められます。知識のみを目標とするのではなく、実践的価値や感性の価値を重視することを期待しています。 |