| 年度 | 2010 |
|---|---|
| 科目名 | ヴァーチャル表現特論 |
| 教員名 | 川合 康央 |
| 授業概要 | 様々なデジタル表現手法の特徴を把握し，その特性を活かした具体的なコンテンツ制作を行う．これまで学んできた技術を用い，それらを横断的に用いるとともに，どのような情報をどのような形で誰に伝えるかを考えた上で，2Dと3Dの組み合わせによるゲームや，実写とCGによる映像など，ヴァーチャル表現を活かしたコンテンツを制作する． |
| 授業計画 | 1:表現手法(1)～2D表現：写真表現 2:表現手法(2)～2D表現：ラスタ表現とベクタ表現 3:表現手法(3)～3D表現：Z軸と奥行き知覚 4:表現手法(4)～3D表現：モデリングとレンダリング 5:表現手法(5)～映像表現：時間の概念 6:表現手法(6)～映像表現：カメラワーク・ライティング 7:表現手法(7)～インタラクティブ表現：対話性のあるコンテンツ 8:表現手法(8)～インタラクティブ表現：コンテンツプログラミング 9:企画作成 10:シナリオライティング・キャラクターデザイン 11:世界観の構成 12:制作演習(1) 13:制作演習(2) 14:講評会 |
| 評価方法 | 作品の相互評価点・企画に対する到達度・出席率を乗じたものを評価とする． |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 3Dアプリケーションやオーサリングツールを横断的に用いて，コンテンツを制作する．個々の技術手法についての演習ではなく，それらを用いて何ができるのかを踏まえ，どのようなコンテンツを企画し，それらを如何に効果的に表現できるかを考える演習とする． |