| 年度 | 2009 |
|---|---|
| 科目名 | 専門ゼミナール I |
| 教員名 | 井上 由佳 |
| 授業概要 | 私たちは日常的に実体験やメディアを通して、様々な文化に接しています。しかし、全ての接触から私たちは文化を知り、学んでいるわけではありません。それでは、身近にある文化施設をどのような場にしていけば、そこを訪れる人々は心を開き、新しい文化を吸収し、生み出していくのでしょうか。本ゼミでは博物館や美術館といったミュージアム、図書館、音楽ホールといった文化施設に注目し、文化を発信しつつ、人々の声を受け留めてさらに進化する、双方向のコミュニケーションを実現する場づくりについて学びます。 ゼミ生には積極的にフィールドに出てもらい、先進的な取り組みを見せる博物館や美術館、科学館といった文化施設を見学してレポートしてもらう予定です。 |
| 授業計画 | 第1回：ガイダンス 初回は自己紹介をはじめ、このゼミの目的と具体的な授業の進め方について説明します。 第2回ー第14回：文献講読＆アクティビティ 指定したテキストや論文を読んでいきます。交代でレジュメを作成し、発表、質疑応答、ディスカッションを進め、この中で発表の準備の仕方、発表方法、聞く姿勢、的確な質問をする力と討論する力を磨きます。 また、自己理解を促すアクティビティに取り組みます。 （随時）フィールドワーク 先進的な取り組みを見せる文化施設（博物館、科学館、美術館など）を訪問し、レポートをまとめ、発表し、ディスカッションしていきます。 |
| 評価方法 | ゼミへの出席（40%）、発表や討論の参加の積極性（30%）、フィードバックシートやレポートの内容等（30%）を総合的に判断して評価します。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 共に学びあう姿勢を大切にします。 |