コリア語Ⅰ

年度	2008
科目名	コリア語Ⅰ
教員名	金 　 榮愛
授業概要	コリア語は、語順が日本語と同じであるだけでなく共通する語彙も多く、一定のルールを身につければとても上達しやすい外国語です。初級レベルの本講義では、ハングル文字、発音から始め、聞き取り、簡単な作文などを通じて、あいさつ文、自己紹介など、会話の基礎をかためることに目標をおきます。また、コリア語の理解の手助けとなる文化・社会などについても学んでいきたいと思います。
授業計画	子音と母音の組み合わせと発音 パッチムについて あいさつ文、自己紹介、家族の紹介など 「～は、～です」の文型 助詞の使い方 疑問文の作り方 数字を使って買い物、食べ物の注文 「～は、～します」の文型 「～は、～にあります」の文型 書き言葉と丁寧語 日常でよく使う会話を勉強 映画や歌などを通して文化に触れる
評価方法	出席、授業態度、レポート提出、テストから総合評価します。
教科書
参考書
メッセージ	予習・復習を心掛け、覚えるようにして下さい。理由があって休んだ場合には、授業内容について友人から聞いたりして補って下さい。

コリア語Ⅰ

年度	2008
科目名	コリア語Ⅰ
教員名	金 　 榮愛
授業概要	コリア語は、語順が日本語と同じであるだけでなく共通する語彙も多く、一定のルールを身につければとても上達しやすい外国語です。初級レベルの本講義では、ハングル文字、発音から始め、聞き取り、簡単な作文などを通じて、あいさつ文、自己紹介など、会話の基礎をかためることに目標をおきます。また、コリア語の理解の手助けとなる文化・社会などについても学んでいきたいと思います。
授業計画	子音と母音の組み合わせと発音 パッチムについて あいさつ文、自己紹介、家族の紹介など 「～は、～です」の文型 助詞の使い方 疑問文の作り方 数字を使って買い物、食べ物の注文 「～は、～します」の文型 「～は、～にあります」の文型 書き言葉と丁寧語 日常でよく使う会話を勉強 映画や歌などを通して文化に触れる
評価方法	出席、授業態度、レポート提出、テストから総合評価します。
教科書
参考書
メッセージ	予習・復習を心掛け、覚えるようにして下さい。理由があって休んだ場合には、授業内容について友人から聞いたりして補って下さい。

ドイツ語Ⅱ

年度	2008
科目名	ドイツ語Ⅱ
教員名	梶谷　雄二
授業概要	全体は三つの部分からなっています。 一つ目は、ビデオを使ってドイツ語圏の文化の紹介をします。ドイツ語1のときよりも突っ込んだ説明をします。二つ目はドイツ語Ⅰの続きです。ドイツ語Ⅰのテキストの残りの部分をやります。皆さんが同じテキストを使ってきたとは限りませんから、必要に応じてプリントを配っていきます。後半はテキストに選んだ、『こんにちは！ドイツです』を読みます。テキストはユニークな角度から，ドイツ，あるいはドイツ人の社会と生活を紹介する短い文章が集められています。きっと読んでいるうちに、ドイツについての認識が深められると思います。三つ目は会話です。ドイツ語Ⅰで経験した人はよくお分かりでしょうが、経験したことのない人でも、難しくはありません。いきなり会話をするのは無理ですから、サンプルとして自己紹介の文章を暗記します。毎回、私と一緒に復唱して、少しずつ覚えます。そして、これを元に私と少し会話ができるようになりましょう。最初は耳だけで覚えていって、そのうちにサンプル文章のプリントを配ります。そして、各自がドイツ語で自己紹介ができるようになりましょう。最後に、ドイツ語にもドイツ語検定試験というものがありますが、この授業は三級試験に合格できることも視野に入れて進めていくつもりです。もちろんこれは強制ではありません。
授業計画	授業の最初でドイツ文化の紹介。そして、自己紹介文の暗記練習。それから、テキスト に入ります。テキストには60分強ほどを当てます。 テキストは、まず各々の文章を聞き、正しく発音する練習をします。それ から皆さんに訳してもらいます。その際、テキスト読解に実際的に役立つ ような形で文法説明をします。 さらに、担当教員の指導で文章構造を理解するための読みの演習をして、 文章の構造を理解してもらいます。 一回目：基本テキストの聞き取りと発音、そして、解釈 二回目：文法説明と再び基本テキストの発音 三回目：文法練習 以上が一つのサイクルですが、この間に随時ドイツという国について個人的なエ ピソードも交えて説明をしていくつもりです。
評価方法	受講生の人数にもよりますが、基本的には期末試験を行なって、ここでの点数の70％を評価に加え、残る30％を平常点として、総合的に評価します。平常点の内訳は主に、出席、小テストの結果、発音、会話練習の内容、以上四つの柱から成っており、合わせて30％を総合点に加えます。詳細については、開講時に話します。
教科書
参考書
メッセージ	ドイツ語の力をワン・ランク上げて、独検3級の試験に合格できる力を身に付けましょう。

ドイツ語Ⅱ

年度	2008
科目名	ドイツ語Ⅱ
教員名	越智　洋
授業概要	ドイツ語Ⅰで学んだことを一歩また一歩と先へすすめます。Ⅰの復習からはじめて未習の基本事項の習得をめざします。昨年度はロケット工学の父として知られるフォン・ブラウンのエピソード集をフルに使用して、大戦をめぐる20世紀の世界史の状況から、アポロ計画で人類は本当に月面に着陸したのかまで、話題も脱線気味の授業でしたが、その反省をふまえ、今年度はドイツ語Ⅰの、し残した部分を優先させて、まずはこつこつと一定の語学的基礎を充実させたい、と考えています。次いで新しい教材も使用します。
授業計画	1．ドイツ語Ⅰの簡単な復習 2．発音への習熟 3．基礎的文法事項の追加と練習問題 4．辞書の使用に慣れる 5．ビデオまたはDVDの視聴 （上の箇条は学期授業予定回数にこの比率で配分されるわけではありません）
評価方法	出席状況半分、何回か行う小テストの結果を半分にみて、評価します。
教科書
参考書
メッセージ	最初にドイツ語Ⅰで使った教科書を教室に持参してください。をとろうかどうしようか、と迷っている人、とにかく一度顔を合わせて話し合ってみませんか。それから独検に関心のある人、相談にのりますよ。

フランス語Ⅱ

年度	2008
科目名	フランス語Ⅱ
教員名	新宅巌・溝口ファビエンヌ
授業概要	フランス語Ⅰに引き続いて日常のコミュニケーションに役立つ表現を勉強します。やはりディアローグ中心に授業を進めますが、現在ばかりではなく過去の時制なども学びます。また、写真が楽しい「文明」のページにもある程度時間を取って、フランスのさまざまな面を知ってもらいたいと思っています。
授業計画	新宅と溝口がリレーしながら授業を進めていきます。7課（複合過去）までは必ず、できれば8課（半過去）まで終了したい。
評価方法	期末テスト（50％）および小テスト（20％） 毎回の授業への参加（30％）も重視します。新宅と溝口がそれぞれ評価をもちより、総合して成績をつけます。どちらかの授業にのみ欠席ということでは評価の対象になりませんから、注意してください。
教科書
参考書
メッセージ	新しいことばを学ぶことで見えてくるものがある、とはよく言われること。ただしそれには根気がいります。欠席がちになると付いていけなくなりますからとにかく頑張って出席すること！

フランス語Ⅱ

年度	2008
科目名	フランス語Ⅱ
教員名	新宅巌・溝口ファビエンヌ
授業概要	フランス語Ⅰに引き続いて日常のコミュニケーションに役立つ表現を勉強します。やはりディアローグ中心に授業を進めますが、現在ばかりではなく過去の時制なども学びます。また、写真が楽しい「文明」のページにもある程度時間を取って、フランスのさまざまな面を知ってもらいたいと思っています。
授業計画	新宅と溝口がリレーしながら授業を進めていきます。7課（複合過去）までは必ず、できれば8課（半過去）まで終了したい。
評価方法	期末テスト（50％）および小テスト（20％） 毎回の授業への参加（30％）も重視します。新宅と溝口がそれぞれ評価をもちより、総合して成績をつけます。どちらかの授業にのみ欠席ということでは評価の対象になりませんから、注意してください。
教科書
参考書
メッセージ	新しいことばを学ぶことで見えてくるものがある、とはよく言われること。ただしそれには根気がいります。欠席がちになると付いていけなくなりますからとにかく頑張って出席すること！

中国語Ⅱ

年度	2008
科目名	中国語Ⅱ
教員名	何　　 鳴
授業概要	中国語Ⅰで覚えた発音や基礎文法を生かして、会話能力を更に高める。同時に、中国語文章の理解能力にも力を入れて、簡単な作文ができるように練習する。また、中国の文化や現代中国人の日常生活などの言葉の理解に不可欠な知識も紹介する。
授業計画	講義ガイダンス 決心、命令、許可などを表す言い方 命令の否定表現及び「…から」の言い方 時態助詞「着」の使い方及び構造助詞「得」の使い方 翻訳、聞き取り練習及び講評 結果補語「了」、可能補語「得」、方向補語「来」と「去」 「給」と「比」の使い方など 「把」の使い方；慣用句：「又…又…」と「是…的」 作文練習及び講評 「和」の使い方；慣用句：「比…得多」、「不太…」など 使役「譲」の使い方；受身「被」の使い方 「只有」と「只」の使い方 復習
評価方法	学期末のテストによって評価する。
教科書
参考書
メッセージ

中国語Ⅱ

年度	2008
科目名	中国語Ⅱ
教員名	丸山　鋼二
授業概要	中国語Ⅰで学んだことを踏まえて、中国語の発音とリズムを復習しつつ、日常生活で使われる会話表現と文法を学んでいきます。外国語は自分の口を動かして繰り返し練習するしか身につけることができないので、それらを積み重ねてしっかりと自分のものにしていってほしいと思います。みなさんの勉学をサポートするために、単元ごとに単語テストと復習テストを行ないます。
授業計画	どこに行きますか？ いま何時ですか？ この映画は見たことがありますか？ 学校まで10分です。 いま何をしているところですか？ 本を読むのが好きです。 バスには乗りたくない。 いくらですか？ 今日はきのうより暑い。 食事しながら話す。 中国語は少し話せます。
評価方法	授業中に数回実施する単語テストと復習テストで評価します。
教科書
参考書
メッセージ	楽しく勉強していきましょう。中国語の背景となっている中国の文化や習慣についても話したいと思いますので、いろいろと質問して下さい。。

コリア語Ⅰ

年度	2008
科目名	コリア語Ⅰ
教員名	金 　 榮愛
授業概要	コリア語は、語順が日本語と同じであるだけでなく共通する語彙も多く、一定のルールを身につければとても上達しやすい外国語です。初級レベルの本講義では、ハングル文字、発音から始め、聞き取り、簡単な作文などを通じて、あいさつ文、自己紹介など、会話の基礎をかためることに目標をおきます。また、コリア語の理解の手助けとなる文化・社会などについても学んでいきたいと思います。
授業計画	子音と母音の組み合わせと発音 パッチムについて あいさつ文、自己紹介、家族の紹介など 「～は、～です」の文型 助詞の使い方 疑問文の作り方 数字を使って買い物、食べ物の注文 「～は、～します」の文型 「～は、～にあります」の文型 書き言葉と丁寧語 日常でよく使う会話を勉強 映画や歌などを通して文化に触れる
評価方法	出席、授業態度、レポート提出、テストから総合評価します。
教科書
参考書
メッセージ	予習・復習を心掛け、覚えるようにして下さい。理由があって休んだ場合には、授業内容について友人から聞いたりして補って下さい。

コリア語Ⅰ

年度	2008
科目名	コリア語Ⅰ
教員名	金 　 榮愛
授業概要	コリア語は、語順が日本語と同じであるだけでなく共通する語彙も多く、一定のルールを身につければとても上達しやすい外国語です。初級レベルの本講義では、ハングル文字、発音から始め、聞き取り、簡単な作文などを通じて、あいさつ文、自己紹介など、会話の基礎をかためることに目標をおきます。また、コリア語の理解の手助けとなる文化・社会などについても学んでいきたいと思います。
授業計画	子音と母音の組み合わせと発音 パッチムについて あいさつ文、自己紹介、家族の紹介など 「～は、～です」の文型 助詞の使い方 疑問文の作り方 数字を使って買い物、食べ物の注文 「～は、～します」の文型 「～は、～にあります」の文型 書き言葉と丁寧語 日常でよく使う会話を勉強 映画や歌などを通して文化に触れる
評価方法	出席、授業態度、レポート提出、テストから総合評価します。
教科書
参考書
メッセージ	予習・復習を心掛け、覚えるようにして下さい。理由があって休んだ場合には、授業内容について友人から聞いたりして補って下さい。