ESP308

年度	2008
科目名	ESP308
教員名	浜地　道雄
授業概要	The goal of the class is to enhance mutual-communication and class-participationthrough SNS(mixi).日米文化の相違点など、英語で話し合えるレベルを目標とする。話すためにはまず書いてみる（いずれもOutput）ことで、よりやり易い。そのOutputにはInput（読む、聞く）が前提であるゆえ、「口頭英語力」向上を目的として、「読む」ことを訓練する。そのInput事項をSNS (mixi)において、英語文章を書き、それにもとずき授業において皆のまで発表、それに続き相互対話を行う。来るべき社会人生活に備えて、「ビジネス英語」の要素を加える。
授業計画	1.. Depending on the class development， subject/content will progress flexibly and appropriately. 授業の開始時には発話予備として、全員起立の上、その日の日付、 自分の電話番号などを英語で言う。 テキスト（Melting Pot or Salad Bowl? 意外と知らないアメリカン・ライフ)の Chapter 1 (500 & 100-Same Price)日米の住宅価格の比較からはじめて、 彼我の価値観の相違に対する学習をする。 これはあくまでも黙読ではなく音読をする。 時に応じて、Japan Timesその他の時事問題についての解説を行い、 それを記録して、mixiに記載、次回の授業のテーマにする。 それについての質疑応答。 2.. All the class members shall register and become the member of Virtual Community on mixi， one of the SNS’， Social Networking Services. In the Community， students have to choose a theme whatever he/she prefers. Then， he/she should research， by reading and listening， and create a sentence of around 100 words in English with brief summary in Japanese， so that he/she will speak in the class. 全員SNSのひとつmixiのコミュニティー「BIRM＝Bunkyo IR Mate」に入会し(無料)、そのコミュニティーを意見発表、話題提供の場とする。 英語80％、日本語20％を原則とする。そこでは、各自、自己紹介、日記から始まり、興味をそそられた話題まず、Title (表題)をつけ、大体100語にまとめて掲載し、 (日本語で要旨を説明)それについてChatを行う。この「文章会話」にもとづいて、次の授業において順次発表し、皆で話しあう。 ESP309と枠組みは同じだが、発表、話し合いの内容は異なる。しかし、mixi上の Chatにおいては、相互乗り入れも行い、話題の幅を広げることができる。 3.. スピーキング・テスト（Versant）、語彙テスト（Lexxcia）の実施予定＝いずれも無料 4.. 注意事項： プライバシー保護。 公序良俗に反しない内容。 出典(著作権)の明記。
評価方法	Attendance: more than 1/3 absence shall disqualify.Positive participation as recorded in the mixi-Community is of importance. ・出席率： 1/3以上の欠席は、不可。 ・「コミュニティー」への参加(話題提供、コメント)頻度 ・「口頭発表」への参加姿勢 (文法間違いなどは減点対象とせず、積極参加を評価する) ・学期末においてA4一枚(1，500字程度)のエッセーを書く。 「国際」を含む自由テーマで書き、それを暗記、クラス全員の前で発表。 無記名Peer Check(上、中、下)を行い、重要参考とする。
教科書
参考書
メッセージ	Speak， Speak & Speak!Repeat， Repeat & Repeat! 「英語で話す」ことを目的とします。 それには、聞いて、読んで、書くことが前提です。 テーマは何であれ「国際」に関すること。 英語を使うことで、Horizon（視野）が大きく広がります。