| 年度 | 2002 |
|---|---|
| 科目名 | 日本語C |
| 教員名 | 倉持 益子 |
| 授業概要 | の授業は、日本語で自分のことを語ったり、調べたことを発表する能力の育成を目指す。そのためには、二つの目標を挙げる。それは、発表力と情報力の育成である。
発表力育成のためには、「聞きやすい発音・話し方を身につける練習」「説得力のある根拠を提示する」「客観的な描写力を身につける」「文章の構成を考える」「具体的な例示をする」などが必要となる。また、情報力には「情報の価値を判断する」「情報を分析する」「情報に基づいて自分の意見を言う」「適切な質疑応答をする」などが欠かせない。 今学期は、発表のための練習中心なので、自分で何かを調べることはそれほど多くはない。授業で与えた資料を基に発表をしていくことになる。また、発表力の育成としてゲームを取り入れたり、ドラマやその他のテレビ番組のビデオも用いる。 楽しみながら、発表の仕方を覚えるのが、この授業のねらいである。 |
| 授業計画 | 1オリエンテーション
2会話練習 3文法・語彙の復習 4ゲーム 5ビデオ(ドラマを含む)を用いた学習 6自分を語るスピーチ 7情報スピーチ 8質疑応答(スピーチやグループワークのたびに行う) 9発音練習(書き取りを含む)毎回15分程度 |
| 評価方法 | 期末テストは行わない。
2度の個人発表・平常活動(提出物も含む)によって決める。したがって、出席率が悪い学生は不利になる。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 毎回ちゃんと授業を受けて下さい。必ず得るものがあるはずです。いっしょに楽しくやりましょう。 |