情報表現・DTP

年度 2006
科目名 情報表現・DTP
教員名 藤掛 正邦
授業概要 コンピュータによる図形処理や画像処理の技術を使って出版物の編集作業をすることを”DTP”(Desk Top Publishing)と言います。印刷物のデザインや編集といっても様々の種類があり、名刺やはがきの印刷に始まりチラシ広告、パンフレット、雑誌、漫画、専門書などたようです。出版物の編集作業に必要な知識やセンスはそれらの専門領域の中で自然に蓄積されてきたといってもよいでしょう。しかしこのDTPの出現によりノウハウとセンスを学ぶことによって情報メディアを駆使し、小さな集団あるいは個人によってさえも迅速で合理的な出版原稿の作成が可能になってきました。さらにDTPの編集技術はそのままWEB制作にも通じるものがあります。この演習ではデジタル技術の中でも特に現場で必要とされる実際的なマルチメディア技術としての ”DTP”の基礎を学習するとともに ”WEB”デザインへの橋渡しもその視野に入れます。 図形処理や画像処理のデジタル化によって、今まで違うメディアによって提供されものを一貫して扱うマルチメディア表現として、コンテンツを作る側の立場からそのプロセスを体験していきます。
授業計画 DTP入門:DTPとは何か。(出版をめぐる変化とその歴史)
出版のデジタル化(デジタル・カメラ、スキャナ、プリンタ)
DTP技術?(イラスト→ ドローイングソフトによる図形処理)
DTP技術?(写真→ ペイント・リタッチソフトによる画像処理)
DTP技術?(テキスト、タイプフェイス→ フォント操作)
DTP技術?(レイアウト→ レイアウトソフト)
DTP技術?(印刷→ 印刷レイアウトソフト)
DTP技術?(プレゼン→ プレゼンソフト)
実習?:総合DTP課題:出版コンテンツ企画シミュレーション
実習?:出版の企画(課題:ジョイントブック、各自が2ページを分担する)
実習?:資料収集からコンセプトを決定、オリジナル原稿の作成
実習?:文章、イラスト、写真、を分担して作成する
実習?:デザイン、レイアウト、装丁
実習?:印刷、製本、WEBとの連携
実習?:プレゼンテーション、配布、合評
評価方法 課題作品点と3分の2以上の出席点。
教科書
参考書
メッセージ 高校生や新入生に役立つ湘南生活雑誌の制作科目です。先生はアートディレクター、学生は記者、編集者、デザイナー、カメラマン、イラストレーターになって挑戦します。写真と文字を加工できるDTP技術を履修した学生を求めます。また情報収集力にすぐれた人材も募集しています。お薦めの食事、居酒屋、ファッション、美容室、コンビニ、病院、雑貨店、下宿などのカテゴリー情報を全員で取材編集します。テーマは衣食住です。