科学技術英語B

年度	2005
科目名	科学技術英語B
教員名	江連　敏和
授業概要	この授業では、科学技術英語Aに引き続き、2つの目標を設定します。第1の目標は、科学技術英語を具体的に体験することです。第2の目標は、科学技術英文の初歩を学び、その検定資格の取得を目指します。レベルは、学生の個々の希望と能力に合わせて調整します。科学技術英語Aで扱えなかった問題を中心に扱うことになります。
授業計画	科学技術英語とは何か 具体例を紹介しながら、説明します。 科学技術英語を書く上で大切なこと(1) キーワードを主語にして書く、などのポイントを解説し、演習します。 身近な科学技術英語を探す 自分が関心のある分野でどんな英文が用いられているのか各自探します。 科学技術英語を書く上で大切なこと(2) どんな名詞や動詞を選択したらよいか解説し、演習します。 科学技術英語を利用する 実際の英文を利用して、自分で科学技術英語の簡単な文章を作ってみます。 科学技術英語を書く上で大切なこと(3) 英文同士を効果的につなげる方法を解説し、演習します。 自分で作った科学技術英語を完成させる 作った英文やそのスタイルが的確か議論、編集し、完成させます。 科学技術英語を書く上で大切なこと(4) 段落単位で、文章を効果的にまとめる方法を解説し、演習します。 科学技術英語Aの受講生の理解度によって進度や内容が変更されます。
評価方法	成績は、期末試験、普段の授業内で行う小テストや課題、出席の3点から総合的に判断して決めます。この授業では、皆さんに実際に科学技術英文に関する情報を集めたり、英文を読んだり、問題を解いたりといろいろ演習をします。ゆえに出席が足りなければ、期末試験や小テストでもよい成績はとれないでしょう。
教科書
参考書
メッセージ	科学技術英語Aを履修すると、慣れている分だけより理解できます。しかし、Bから参加する学生も歓迎します。どんな科学技術英文を用いるかは、受講生の皆さんの興味によって調整します。資格試験は、Aの受講生の理解度により進度が変わります。間違えることを恐れずに、積極的に参加してください。