| 年度 | 2004 |
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| 科目名 | 性と世界 |
| 教員名 | 椎野 信雄 |
| 授業概要 | 「性」とは何か?あのセックスとしての性のことですが、その「性」とは何か?を、考えてみませんか。興味本意やマスメディア情報や保健体育や性教育としての「性」とは異なった視点から性現象を理解してみませんか。また、「性と世界」の世界とは「世界観」という用法での世界のことです。つまり、客観的な対象だけでなく、主観的な意味付けを伴って成立している世界のことなのです。この世界と性は密接な関係をもって作り出されているという視点をもって、「性」のことを再考してみませんか。具体的には、現代社会における性現象(家族・結婚・カップル・恋愛・セックスなどの私生活領域)のあり方を「シングル単位社会論」の視点から物されたテキストを読みながら考察していきます。また諸外国の現状の「性」現象をビデオでみることによって日本社会のそれと比較して見ます。性のことを考える際に自明の大前提となっている「男女二分法」の発想を脱構築することによって、家族単位の現代日本社会の性現象の諸問題を理解し、シングル単位社会のあり方を考察できるように授業をしたいと思います。 |
| 授業計画 | 講義ガイダンス 20世紀の家族単位社会日本 家族/恋愛論 離婚・親子論 老後論 シングル単位社会 幻想としての恋愛 結婚制度 男女二分法 セクシュアリティ 脱ジェンダー社会 シングル単位社会論を学んで V1「男と女・多様化する結婚のかたち」 V2「オランダ・ワークシェアリング」 V3「ウーマン・豊かな国の静かな革命」 V4「父親・アメリカ家庭」 V5「デンマークの子ども家庭サービス」 V6「ディベート・専業主婦」 V7「<近代家族>の誕生と変貌」 V8「脱<近代家族>」 プレゼンテーション1 プレゼンテーション2 プレゼンテーション3 プレゼンテーション4 |
| 評価方法 | 毎回の課題を提出し、2/3以上の出席率で、読書課題を提出した者が受験資格ありで、セメスター末の定期試験の「レポート」および「プレゼンテーション」で評価します。課題や読書課題については授業中に説明をします。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | この授業は、講義内容を暗記したり、覚えたり、記憶したりすることに主眼が置かれているのではなく、ある物事についての考え方・見方・捉え方を、自分で興味・関心をもって、自分の頭で理解し直してみることに主眼があります。いわゆる私生活の領域のこと(性現象)について、これまでとは違った視点で考えてみたい学生が受講すると、有益だと思われます。「ジェンダー論」の共通教養科目を受講していることが望ましいが、必修ではありません。 |