| 年度 | 2003 |
|---|---|
| 科目名 | 国語科教育法Ⅱ |
| 教員名 | 実川 恵子 |
| 授業概要 | 中学校の国語科教員としての心構えや教育の歴史、目標、内容についての知識をふまえ、さらに実習に向けて指導上の技術などを実践してゆきます。また、各自が模擬授業に取り組み、授業を単なる技術としてではなく、「国語」という教科の意味や生徒にとってわかりやすく、おもしろく、発見のある授業に向けて惜しまない情熱と努力を共に重ねてゆきましょう。 |
| 授業計画 | 授業の展開 －教材の読み方と目標－ 授業の展開 －指導計画－ 授業の展開 －導入と展開－ 学習指導案の作り方 指導の技術 －発問、助言、指示－ 指導の技術 －板書、ノート指導、机間巡視－ 教材、課題、テストについて 模擬授業の実施 教員採用試験に向けて －傾向と対策－ |
| 評価方法 | レポート等の提出物、出席点、模擬授業等の平常点で評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 教師の仕事の中枢は授業である。授業をいかに魅力あるものにするか、永遠のテーマである。効果的な導入によって、生徒を自然に授業の世界にいざなうこと。また学習意欲を引き出し授業内容に関する興味・関心を喚起できるような授業を目指して、努力しましょう。 |