| 年度 | 2003 |
|---|---|
| 科目名 | スポーツ健康実習B |
| 教員名 | 薗部 正人 |
| 授業概要 | スポーツしてますか？この授業では、何よりもまず身体を動かし、スポーツの楽しみ方を体得して下さい。そして、自分にとって運動・健康の大切さを改めて考え、スポーツ・運動文化の本来の価値を理解して下さい。この授業の目的は、バレーボールを教材とし、スポーツの楽しさ、チームプレーの大切さを理解することです。さらに、ルール・マナーを理解し生涯にわたるスポーツ活動の継続する態度を身につけて下さい。また、多くの仲間をつくりましょう。 |
| 授業計画 | オリエンテーション（体ならし等） バレーボールの基礎理論・概要の理解 ・バレーボールの歴史について ・競技特性とプレーヤーの適性について ・競技場と施設、用具について ・チーム決めを行う バレーボールの基本（パス・トス・レシーブ・サーブ等） ルールの理解と審判法の習得 ゲームによる練習（主にゲームを中心とした授業展開です。） 試合（主にゲームを中心とした授業展開です。） まとめ（授業に関する |
| 評価方法 | 無遅刻・無欠席で、一定の水準に達した者を80点以上（優）とする。詳細として、以下のように配点し、採点、評価する。1．授業態度・出席点：65点（この中から、服装違反・欠席・遅刻・早退に対し減点を行う。）2．技術点：25点（能力が高いというよりも授業への参加意欲、上達に対する努力度等を重視したい。）3．期末レポート点：10点（予定） |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 1．公的任務で欠席する場合等は、申し出ること。2．忌引きは欠席としない。3．安全には十分配慮をしますが。怪我をしないように自ら常に心掛けてください。（特に、アクセサリー類ははずし、爪を切るなど。）4．ルールに従い、助け合って、積極的に楽しくプレーしてください。一人でも多くの仲間をつくりましょう。その他、履修に関しては、「体育科目の履修」（『履修のてびき』記載）を参照して下さい。 |