プログラミングⅠ

年度	2003
科目名	プログラミングⅠ
教員名	太田　信宏
授業概要	C言語はプログラム言語の中でも、汎用性が高く、様々なアプリケーションで広く活用されている言語の一つである。本授業ではC言語を使って、初心者を対象としたプログラミングとアルゴリズムの基礎を学習する。またC言語を通して、ソフトウェアの概念やプログラムが実行されるしくみについても併せて学習する。授業内容は、データや変数の概念、プログラムの基本構造、制御構文、アルゴリズムの基本テクニックなどが中心となる。いずれもプログラムを作成していく上では不可欠な知識であり、プログラミングの基本的事柄に重点をおいて学習を行う。
授業計画	ソフトウェアの歴史とプログラミング言語ソフトウェアのしくみと動作プログラムの作成から実行まで C言語の特徴とプログラムの基本構造 Cプログラミングの基礎－main関数・定数・変数・データ型－データ入出力の基本と標準入出力関数アルゴリズム（1）－順次構造・選択構造－アルゴリズム（2）－反復構造－演算子の種類と使用法データ構造と配列線形探索アルゴリズム二分探索アルゴリズム整列アルゴリズム関数の基礎－関数呼び出し・引数・戻り値－総合演習とまとめ
評価方法	定期試験、授業中の課題、および出席等を総合的に評価する。
教科書
参考書
メッセージ	C言語を学ぶことは、コンピュータの技術習得という点から見て非常に有益である。なぜならばC言語で得られた知識は、単にプログラムの記述法やプログラミングテクニックの習得だけにとどまらず、ソフトウェア（OS）のしくみやコンピュータアーキテクチャを理解する上でも、非常に役立つからである。そういう意味では適用範囲が広く、また奥の深い言語といえる。本授業でC言語の基礎を身につけ、同時にCアプリケーションがどのような分野で応用されているかという点についても、ぜひ関心を向けてもらいたい。

国際化と情報技術A

年度	2003
科目名	国際化と情報技術A
教員名	若林　一平
授業概要	コンピュータやインターネットを取りまく政治や経済や社会・文化についての国際的な環境について知っておくことが、これからのみなさんひとりひとりの生き方を考える上でも大いに参考になるのではないかとおもいます。毎回、「グローバル化時代」の中での最先端の情報技術の話題を紹介し、その意味を考えてみます。
授業計画	1 超大国のIT戦略（1） 2 超大国のIT戦略（2） 3 ヨーロッパVS．アメリカ 4 ネットボランティア（1） 5 ネットボランティア（2） 6 国際化と情報技術A（中間まとめ） 7 アジアにおけるIT（1） 8 アジアにおけるIT（2） 9 ネットビジネスの現状 10 ネットビジネス戦略（1） 11 ネットビジネス戦略（2） 12 国際化と情報技術A（最終まとめ）
評価方法	評価は中間のレポートおよび最終レポート、計二回のレポートにより実施します。
教科書
参考書
メッセージ	授業に関連したお知らせは次のホームページアドレスまでどうぞ。 URL http://www.bunkyo.ac.jp/~cybercul/

健康科学

年度	2003
科目名	健康科学
教員名	小林　勝法
授業概要	昨今はダイエットに関する情報が氾濫し、誤ったダイエット法による無理な食生活の結果、拒食症や骨密度の低下などで健康を害する例がある。自分のからだとどう折り合うか。ダイエットやシェイプアップを題材として、自分らしく健康に暮らすことを体験しながら考える。具体的には、美しく元気に体重をコントロールするための方法を実践しながら、自分にふさわしい健康なライフスタイルの形成をめざす。
授業計画	ダイエットの基礎知識なぜ太るのか、どうしたら適正体重を維持できるのかダイエットによる健康障害自己診断⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒レポート1：自己診断し目標を設定する本当に太っているのか標準体重と適正体重 BMI 体脂肪測定運動と食生活⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒レポート2：ダイエット・ダイアリーをつける食生活診断運動と食生活⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒レポート2：ダイエット・ダイアリーをつける食生活診断ストレス・マネジメントストレスチェック呼吸法の実習メンタル・ダイエット⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒レポート3：メンタル・ダイエットに挑戦ダイエット信仰度漢方ダイエット⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒レポート3：漢方ダイエットに挑戦体質診断自分にふさわしい健康生活⇒⇒⇒レポート4(期末)
評価方法	以下のように配分し、採点する。①毎回の宿題やクラスワーク・・・・・・・・50％。②課題レポート・・・・・・・・・・50％。なお、欠席は回数が増えるごとに、5点、10点、20点、40点と減点する。ただし、欠席報告書(その日の宿題、授業内容、感想)を提出すれば、欠席の減点は免じる。また、レポートの未提出も減点する。
教科書	井上修二『太る体質でもヤセられる』主婦と生活社　720円岡本浩一『やせたい気持ちがあなたを太らせる』光文社　720円
参考書	『ダイエット・ダイアリー60日』女子栄養大学出版部 660円
メッセージ	・初回の授業に欠席した場合は受講が困難になるので、テキストを購入して必ず出席すること。・受講生が少ない場合は、レポートの口頭発表ができる。・過去3年間(384人)の成績分布は以下の通り。 AA(23％)、A(19％)、B(17％)、C(8％)、不可(9％)、無資格(24％)

時事問題A

年度	2003
科目名	時事問題A
教員名	柴田　鉄治
授業概要	時々刻々、世界で、あるいは、日本で起こるさまざまな出来事に対して、その意味するもの、社会のなかでの位置づけ、その歴史的な背景や今後におよぼす影響などをさぐって、学生たちと一緒に考えてみる。個々のニュースは、それぞれ何の関係もないようにみえて、実はそうではない。背後で密接につながっているものがあったり、あるいは、一つの事件からの波紋が、めぐりめぐって他の事件の原因になっているようなケースも少なくないのだ。そこを解きあかすことによって見えてくるものもあるし、そこを見逃してしまっては、ニュースの意味あいが理解できなくなるものもあるだろう。時事問題をミクロでなく、なるべくマクロに見ていき、複雑な現代社会の仕組みを解きほぐし、そのニュースの起こってくる根源をさぐってみたい，同時に、個々のニュースを平面的に見るのでなく、立体的に見ながら深く掘り下げて、全体像を浮かび上がらせていきたいと考えている。
授業計画	その週に起こったニュース、あるいは、その前から大きなうねりとして続いているニュースの中から一つ選び、次週までに調べてきて発表する学生を指名する。その発表をもとに、教室の全員が考え、討議を深め、最後に講師が解説する。時には、そのニュースをめぐって賛否が分かれるテーマなら、両派に分かれてディベートをおこなっていく。今後の展開を予測してみたりする。また、時には、そのニュースに対する一人一人の考えを小レポートにまとめてもらう。単なるニュース解説にとどまらず、なるべく全体の流れをつかみ、立体的に全体像を再構築してみるように努める。たとえば、2001年の2学期では米国でのテロ事件とその後の展開という点にしぼって、アフガニスタン、イスラム、パレスチナ、湾岸戦争、日本の対応など、歴史的かつ立体的に調べなおす方法をとり、2002年の2学期では北朝鮮問題を集中的に扱った。
評価方法	授業中の発表の内容、討論の中身、小レポートの内容などに加え、期末のレポートの内容を総合的に判断して評価する。出席点を重視する。
教科書
参考書
メッセージ	ニュースのおもしろさは、自分で追いかけてみなくてはわからない。受け身で、ただ漠然と眺めているだけでは、その意味するものさえ伝わってこないのだ。ニュースに向かっていく気概と、その背景を掘り下げていこうという意欲を期待したい。地球は狭くなり、世界中どこで起こった事件でもすぐに届く現代社会で生きていくには、時事問題への理解は欠かせない。

経済法

年度	2003
科目名	経済法
教員名	山本　顕一郎
授業概要	独占禁止法を中心とした、経済法を学ぶ。独占禁止法とその関連諸法規は、自由市場経済の基本的なルールを設定し、事業者間の自由で公正な競争を促すための法律である。したがって、企業活動を行うには、この法律を理解しておくことが不可欠となるであろう。この講義では、独占禁止法の基本的な事項を理解できるように説明し、審決例や判例などを参考にして理解を深めていく。
授業計画	イントロダクション独禁法の目的・概要カルテル規制(1) カルテル規制(2) カルテル規制(3) 私的独占の禁止企業結合規制市場支配力の集中に対する規制(1) 市場支配力の集中に対する規制(2) 不公正な取引方法の規制(1) 不公正な取引方法の規制(2) 不公正な取引方法の規制(3) 不公正な取引方法の規制(4)
評価方法	学期末の筆記試験によって評価する。
教科書
参考書
メッセージ	受講にあたっては、法学入門、民法などの法律系の基礎的科目を履修していることが望ましいが、これらの科目を履修していない場合でも、この講義に必要な範囲で解説する。また、この講義を受講することによって、経済法の知識が得られるだけではなく、経済学、経営学などの基幹科目の理解にも役立つであろう。

文献研究

年度	2003
科目名	文献研究
教員名	横内　清光
授業概要	21世紀はデザインの時代だといわれる。「美しさ・コミュニケーション・知恵」が、荒々しい経済活動や、むき出しの科学技術に替わって求められる時代なのである。ここに従来は美術大学生の学ぶ領域とされていた「デザイン論」の研究が、広報学科の学生にも必要な時代がやってきている。本講で採用した文献は、現在デザインの歴史を平明に鋭く捉えた『デザインの20世紀』である。著書は図像学の研究者で東京造形大学教授の柏木博氏。生活用品、工業生産物、建築、広告など、幅広い視野から解き起こすデザイン活動の歴史は、20世紀の優れた時代考察ともなっている。デザイン論の入門編として、受講生の視野を広げ、理論を養う場にしてゆきたい。
授業計画	オリエンテーション＆購読：生活の総合デザインを夢見た「アート＆クラスト運動」 20世紀の初めの新たなる精神活動「アール・ヌーボー」大量生産デザインの出現「フォーディズム」ドイツの造形学校「バウハウス」アメリカのインダストリアル・デザイン「流線型と速度」いま再評価される消費社会のデザイン「アール・デコ」理解度テスト(課題に対する思考と記述：60分) 革命の夢から生まれた「ロシアン・アヴァンギャルド」市場のデザイン「合理化と標準化」生活様式のデザイン「アメリカン・カルチャー」欲望を組織する「広告デザイン」電子テクノロジー「ポストモダンのデザイン」ディスカッション＆総括
評価方法	小テスト1回、最終授業までのレポート提出で60％以内の評価を行う。その他、授業中の質疑応答で30％、積極的発言を評価。出席点で10％以内の加点評価する。
教科書
参考書
メッセージ	デザインって、すごく幅広い言葉だって知っていた？建築やクルマ。飛行機のデザインから、スプーンや衣服などのデザインはもちろん、このようなカタチに見える物だけでなく、設計思考や政策に至る抽象的な世界まで、デザインという言葉は使われています。広報学科に学ぶキミは、さて、どんな分野のデザインに興味があるかな？この本で学習すると「目から鱗」だと思うよ。

情報と社会

年度	2003
科目名	情報と社会
教員名	深瀬槙雄
授業概要	デジタル技術の発展によって、さまざまなメディアの変容と融合がはじまろうとしている。活字メディアでは電子出版が、映像メディアではハイビジョンやデジタル映画が軌道に乗ってきている。それぞれのメディアに固有の表現を、デジタル信号によって統合すれば、各メディア間のやりとりは簡単にしかも短時間に行なえる。さらにインターネットなど、コミュニケーション手段の発達による電送技術の向上は、送り手としての旧メディアに情報独占の地位からの撤退を迫りつつある。本講では、活字メディアや映像メディアの歴史を学習しながら、デジタル化が既存のメディアに与えつつある変化のインパクトを検討する。
授業計画	デジタル化とは何かテレビのマルチチャンネル化とハイビジョン放送沈黙のスパイラル構造とカウンターブロー現象アナログ音声とデジタル音声（蓄音器とCDに於ける音楽表現） Filmの終焉とデジタル映画の出現インターネットの衝撃電子出版の光と影
評価方法	期末の課題リポートによる。
教科書
参考書
メッセージ	この授業は、実際のメディアソフトを視聴しながら行ないます。例えば、アナログとデジタルの音の違いの考察では、SP・LPレコードを電気増幅なしの蓄音器で聞き、CDの音との対比を体験するなど、エレクトリック化以前のメディアにも注目してゆきます。

環境情報論A

年度	2003
科目名	環境情報論A
教員名	藤井　美文
授業概要	環境情報論Aでは、広く、生産や消費、あるいは公的な活動によって生じる人為的なリスクをめぐる社会の管理のありかたを考える。従来政府を中心に管理されてきた人的リスクも、複雑さを増す現代社会においては地球温暖化、BSE（狂牛病）、迷惑施設（焼却炉建設や埋立地建設）の立地問題に見られるように、行政の管理能力を超えたり、科学技術（者）のみでは解決できなかったり、さらには社会構成員の合意形成が主要な問題解決のテーマであったりするケースが増大してきている。本授業では、汚染あるいは危険物質によって、あるいは消費者行動自体によって影響を受ける環境、などの環境情報の存在を理解するとともに、専門的知識を要する環境リスクの管理のあり方を意思決定問題として学ぶ。
授業計画	1. 授業のねらいと授業計画 2. 環境問題をめぐる意思決定の歴史 3. 環境アセスメント(1) 成立の背景 4. 環境アセスメント(2) 仕組みに見る市民参加と情報公開 5. その後の環境管理の仕組みと課題(1) リスクアセスメントとライフサイクル・アセスメント 6. その後の環境管理の仕組みと課題(2) 米国スーパーファンド法やデンマークのコンセンサス会議 7. 環境情報(1) 環境情報とコミュニケーションの手段 8. 環境情報(2) 環境ラベルとISO14000 9. 環境情報(3) 企業の環境情報と企業の環境戦略 10. 環境情報(4) 行政の環境情報と行政課題 11. 環境情報(5) 市民、NGOと環境情報 12-13 環境コミュニケーションと民主主義
評価方法	出席回数、試験、授業中の発表などを考慮する
教科書
参考書
メッセージ	現代の環境問題は従来の行政主導で規制的措置を中心とした政策の有効性を薄め、新たな仕組みを求めている。本授業では、環境問題に対する市民参加と情報公開の新しい仕組みのあり方を考える機会としたい。意欲にあふれた学生の授業への「参加」を期待する。

解剖生理学実験

年度	2003
科目名	解剖生理学実験
教員名	中島　滋
授業概要	栄養の知識を深めるためには、ヒトの体の機能を学ぶことが必要である。そこで解剖生理学実験では各個人の身体を教材として、さまざまな生理機能を学ぶ。具体的には、体脂肪の測定、血圧の測定、心電図の記録、肺活量の測定、血液・尿の検査を行ないながら、循環器系、呼吸器系、泌尿器系等の仕組みを理解する。また、動物解剖を通して、各臓器の位置、構造を理解する。以上の実験を通して生体はその恒常性を維持するために、さまざまな臓器がその役割を担いつつ、かつ相互に関連して働いていることを学ぶ。
授業計画	実験ガイダンス骨格模型作り人体骨格模型のペーパークラフトを用いて等身大の人体骨格を作る。体脂肪の測定各自、体重、身長を測定し、それを基にBMIを算出する。血圧の測定安静時の血圧を測定し、その後運動を行なった時の血圧の変化を見る。心電図各自、心電図を記録しその波形について解析し、刺激伝導系について学ぶ。呼吸や体温に関する実験肺活量の測定、呼吸数の測定、体温の時間的変化の観察血液に関する実験赤血球数の測定、血液型の検査排泄に関する実験尿検査（色調、臭気、pH、糖、蛋白、比重）実験動物の解剖内臓の位置、色調の観察まとめ
評価方法	1．レポートの提出および学期末のテストによって評価する。出席点は10％の範囲で加点する。
教科書
参考書
メッセージ	普段無意識に行われている体の内部の働きを実験を通して意識し、栄養を摂取することの必要性を実感してもらいたい。

EIC102

年度	2003
科目名	EIC102
教員名	E．マースランド
授業概要	This course will build on the foundation of EIC101. It will aim to improve the students’conversational skills，but we will also introduce them to concepts related to speech making and oral presentations. Once again，the students should expect reading，and writing to be part of the course work as well as oral presentations.
授業計画	The syllabus focuses on three main areas:examining cultural differences，choosing language appropriate to a social situation and using confidently whatever vocabulary is available for natural expression at reasonable speed with good intonation. The emphasis is on developing good communication skill especially for when traveling or meeting people from other countries.
評価方法	Grading is by continuous assessment so attendance，active participation and a willing-to-learn attitude in each class are essential. There will be reading and writing for homework.
教科書
参考書
メッセージ	It’s a wonderful feeling when we try to communicate and succeed!