| 年度 | 2002 |
|---|---|
| 科目名 | 時事英語演習Ⅱ |
| 教員名 | 宮原 辰夫 |
| 授業概要 | 時事英語の中でも、宗教・文化・心理・教育を中心に授業を進める。すでに時事英語演習Ⅰで、英字新聞を読む上での基本的な勉強は終えているので、この演習では繰り返さない。しかし、その都度確認はしていく。現代世界において、宗教や文化の問題は無理解のために偏見や誤解を生むだけでなく、紛争の火種となることも少なくない。また、心の問題、教育の問題は日本だけでなく、他の国々の重要な関心事である。この演習では、記事を通して、異なる宗教や文化、心の問題や躾の問題などを理解するようにする。時事英語演習Ⅰの進行具合や理解度などを踏まえてから、教科書を指定する。したがって、1～2回は、こちらで教材を準備する。受講する学生は、毎回与えられた記事について予習するだけでなく、担当する記事については、レジュメを準備し報告しなければならない。また、ときにはトピックや面白いテーマについて議論することもあるので、授業には主体的な参加が求められる。 |
| 授業計画 | 宗教 文化 心理 教育 |
| 評価方法 | 原則として3分の2以上の出席、レジュメの内容、報告のやり方、議論の進め方などを中心に総合的に評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 英字新聞の毎日読むことは重要であるが、まず日本の新聞をしっかり読んでほしい。結局、日本を含む世界の政治社会、宗教文化などに関心がなければ、英字新聞をいくら読んでも身につくことはないと思う。 |