| 年度 | 2008 |
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| 科目名 | CALLⅢ（B） |
| 教員名 | 小林 ひろみ |
| 授業概要 | この授業はライティング能力を養成するためのものです。英文を書くにはパラグラフの構成の仕方を覚え、それを組み合わせている技術を習得しなくてはなりません。そして、その背後には目的に応じた書き方のテクニックがあります。書く作業は主に授業内に行い提出します。その後、自分で訂正を行い、再度提出します。ライティングは面倒ですが、自分が書くことで書かれたものの理解が進むので、英語能力の集大成として非常に重要です。 |
| 授業計画 | 記録のために必ずUSBを持ってきてください。 前半はシングルパラグラフを中心に書き、後半は複数パラグラフの構成を練習します。毎回課題を指定しますので、それについて自分で書き、提出します。辞書はコンピュータ内臓のものを使用することが可能ですが、自分で持ってくることも必要になるでしょう。教師がチェックして返却した課題は、必ず訂正して再提出します。 作文作業中に個別指導がありますので、その時間を考えながら、作業をすすめてください。、 |
| 評価方法 | 提出課題80％、出席率と授業参加態度20％で評価します。忌引き等の特定の理由がある場合を除き、5回以上の欠席は評価対象としません。また3回以上の遅刻は1回の欠席とみなしますので注意してください。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | コンピュータの時代ではEメールを書くなど、会話以上に英語のライティングの必要性があることが少なくありません。さらに、ライティングは考え方を整理するので、日本語作文の上達にも大きな影響を与えます。 |