| 年度 | 2007 |
|---|---|
| 科目名 | ゼミナールⅠ |
| 教員名 | 田畑 則重 |
| 授業概要 | 全員で一つの編集部を編成し、一冊の雑誌を刊行してもらう。その作業の全過程を通して、雑誌という媒体の特性、編集者の仕事、雑誌ジャーナリズムの役割、社会とのかかわり、取材の要件・モラル、記事作成、誌面構成、デザイン・印刷の基礎、流通、コスト管理などの実務能力を育成する。 |
| 授業計画 | 1 ゼミナールの目的や進め方の説明。 2～3 雑誌のジャンルや方向性について、全員でブレーンストーミング。 4～5 雑誌のタイトル決定。各自が記事について構想を述べ、相互批評。版型、用紙、印刷様式も決定し、進行スケジュールを作成。 6 各自の記事を決定。仮題を提出。当初の構想との違いとその理由を発表。 7 予備取材、資料収集、原稿依頼、取材、撮影に当たっての質疑応答。 8～10 取材、原稿発注、記事作成。ビジュアル要素の発注・選定、作表など。 11 最終タイトル案を発表、相互批評。 12～13 決定タイトルと共に原稿（第一稿提出）。前回との違いとその理由を発表する。台割決定。 |
| 評価方法 | 授業中の参加度、また個人論文発表にいたる過程とその成果で決めます。自発的な参加がすべてのゼミナールなので、単に出席するだけで単位を与えることはありません。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 一つの雑誌の編集・制作過程を通して、編集・取材・執筆の実務能力を鍛えるのはもちろんですが、積極的に学外に出て、ビジネス・コミュニケーション能力を育成することは、将来どの分野に進むにしても必要不可欠なスキルとなります。 |