| 年度 | 2002 |
|---|---|
| 科目名 | 文芸演習B |
| 教員名 | 実川 恵子 |
| 授業概要 | 川端康成の『伊豆の踊り子』を読む。この作品は、作者が20歳の時、伊豆の旅で出会った踊り子との淡い恋を題材にしたものである。美しい自然を背景に、孤独に悩む青年の揺れるおもいが切々と描かれている。この魅力的な作品世界をていねいに読み、味わい、そこに描かれる人間の内面世界をとらえたい。 |
| 授業計画 | 授業についてのガイダンス 演習の進め方と受け方 川端康成 人と作品 『伊豆の踊り子』1章を読む 『伊豆の踊り子』2章を読む 『伊豆の踊り子』3章を読む 『伊豆の踊り子』4章を読む 『伊豆の踊り子』5章を読む 『伊豆の踊り子』6章を読む 『伊豆の踊り子』7章を読む まとめ『伊豆の踊り子』に描かれたもの 川端文学の特質と魅力 |
| 評価方法 | 試験、発表の取り組み。出席点で総合的に評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | ことばで表現された作品世界とじっくり向きあい、考え、理解しながらさまざまな視点から作品を味わってみましょう。それには作品をきちんと読み、積極的に授業に参加し、自分の意見や疑問点を大いに持つことです。文学を読む楽しさを一緒に味わってゆきましょう。 |