| 年度 | 2007 |
|---|---|
| 科目名 | ゼミナールⅡ |
| 教員名 | 栗林 訓 |
| 授業概要 | 個別のテーマについて、グループ・ディスカッションをする。 |
| 授業計画 | VBモデル:入門と応用 VBの中国への応用 流通業界の展望 OEMモデルの分析 格差社会と雇用問題 外国為替の仕組み 派生的商品 日米金利格差 マクロ経済と自動車産業 自然エネルギー 中印と日本経済 情報化社会の展望 総括 |
| 評価方法 | 表現能力。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | プレゼンテーションの向上を培う。 |
| 年度 | 2007 |
|---|---|
| 科目名 | ゼミナールⅡ |
| 教員名 | 栗林 訓 |
| 授業概要 | 個別のテーマについて、グループ・ディスカッションをする。 |
| 授業計画 | VBモデル:入門と応用 VBの中国への応用 流通業界の展望 OEMモデルの分析 格差社会と雇用問題 外国為替の仕組み 派生的商品 日米金利格差 マクロ経済と自動車産業 自然エネルギー 中印と日本経済 情報化社会の展望 総括 |
| 評価方法 | 表現能力。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | プレゼンテーションの向上を培う。 |