| 年度 | 2006 |
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| 科目名 | 経営管理B |
| 教員名 | 三木 佳光 |
| 授業概要 | 企業が存続・成長するための持続的優位とそれを可能にする経営管理を概説する。経営問題点の発掘や業績向上の経営管理にも原理・原則がある。これらに基づかない競争戦略は混乱を招く。本科目は、理論を基盤としたマネジメント観とリーダーシップ観を理解したうえで、通常の経営管理の応用として、21世紀型経営管理のあり方にまで言及したい。 |
| 授業計画 | Ⅰ 管理の基本と改善のマネジメント 管理の基本 キーワード：管理の考え方の変遷、管理の5機能、PDCAのサイクル 日常管理 キーワード：管理項目（点検点、管理点）、現状維持の進め方、管理図、標準の効果 方針管理 キーワード：方針の構成要素（使命・指針・目標・施策）、現状打破、管理グラフ、日本型目標管理 管理システムの整備 キーワード：自部署業務の明確化、機能展開、機能別管理、判断基準、具体的機能の展開 改善活動 キーワード：問題形成へのアプローチ、問題解決の論理とステップ、 問題の発生形態（現状維持・打破、原因解決・課題達成、業務遂行・管理・経営レベルの問題） グループ改善活動 キーワード：改善グループの種類（タイプⅠ、Ⅱ、Ⅲ）、改善手法とその活用 Ⅱ 人に影響力を与えるリーダーシップ 資質よりも変革行動 キーワード：1970年代以降の経営者、20世紀以前のリーダーシップ論、20世紀のリーダーシップ論 マネジメントとの補完関係 キーワード：企業変革のステップ、静かなるリーダーシップ、ヒーロー型リーダーシップ 人への影響力による優位性 キーワード：パワーとリーダーシップ、関係者へ多面的影響力、チームリーダーシップ、エンパワーメント 協働型リーダーシップ キーワード：内発的モチベーション、ピグマリオン効果、感動を呼ぶリーダーシップ、コミットメント 自分の成長を願うフォロワー キーワード：フォロワーの自発性、権限委譲、知識・技能・態度 Ⅲ 21世紀型組織の展望ーネットワーク組織の進展ー Ⅳ 外部講師の講義1―2回、適宜、外部講師を招聘してのレクチャー |
| 評価方法 | ①出席回数、②理解度テスト、③課題レポート、④期末試験、で評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | ビジネス社会は、競争優位を組織学習のプロセスを通じて競い合っていることを認識してほしい。「ビジネス社会はどこへ向かっているのか」「私たちはビジネス社会にどのような影響を行使し、それをどのように変化させるべきか」を本講義で洞察することが大切である。 |