| 年度 | 2006 |
|---|---|
| 科目名 | プロジェクト評価特論 |
| 教員名 | 三好 皓一 |
| 授業概要 | 開発途上国において実施されるプロジェクトの事前評価、 事後評価の定量的、 定性的手法を学ぶ。 ミレニアム開発目標の国際的合意や貧困削減戦略文書、 セクターワイドアプローチの実施などを通じ、 結果がより重視されるようになってきている状況や、 評価における参加型・分権的手法の導入などの新たな動きを踏まえたうえで、 国際協力プロジェクトにおける実践的な評価のスキルを習得する。 授業においては、 まず、 OECD開発援助委員会 (DAC) の評価5項目などの基礎的な概念や、 評価に関連した国際的な政策フレームワークを学習する。 次に、 実際の国際協力プロジェクトの事例を取り上げ、 評価の実践的な手法や技術を学ぶ。 さらに、 理論やケーススタディーを通じて、 評価可能性(evaluability)のアセスメント、 プロセス評価、 インパクト評価、 費用便益分析などの高度に専門的な知識を獲得する。 |
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| メッセージ |