| 年度 | 2005 |
|---|---|
| 科目名 | ゼミナールⅠ・ゼミナールⅡ |
| 教員名 | 石田 晴美 |
| 授業概要 | 財務会計の基本書の輪読を通じて財務会計情報の理解を深める。毎回、グループごとに発表してもらい、議論の論点を提起してもらう。 |
| 授業計画 | 財務会計の基本書の輪読 ・貸借対照表 ・損益計算書 ・キャッシュ・フロー計算書 ・連結財務諸表 |
| 評価方法 | ゼミナールへの参加、取り組みにより評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | ただ漫然と基本書を読むのではなく、常に問題意識を持つように心がけること。 |
| 年度 | 2005 |
|---|---|
| 科目名 | ゼミナールⅠ・ゼミナールⅡ |
| 教員名 | 石田 晴美 |
| 授業概要 | 財務会計の基本書の輪読を通じて財務会計情報の理解を深める。毎回、グループごとに発表してもらい、議論の論点を提起してもらう。 |
| 授業計画 | 財務会計の基本書の輪読 ・貸借対照表 ・損益計算書 ・キャッシュ・フロー計算書 ・連結財務諸表 |
| 評価方法 | ゼミナールへの参加、取り組みにより評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | ただ漫然と基本書を読むのではなく、常に問題意識を持つように心がけること。 |