| 年度 | 2005 |
|---|---|
| 科目名 | 人材マネジメント |
| 教員名 | 三木 佳光 |
| 授業概要 | 本講義は、「日本型人事管理(雇用慣行)とはどのようなものであるのか」「知的創造労働における人事管理として、先達企業はどのようなことを行うとしているのか」について概観した後、「少人数の最優秀知的マンパワーで効率的・有効的な目的(業績)達成を可能にする人材のシステム化」並びに「21世紀における世界的な争奪戦の対象となる優秀な人材(変革型リーダー)」について論及していきたい.授業は毎回、前半は講義、後半はショートケース・スタディで進める。 |
| 授業計画 | 第1部 日本型人事管理の概要 雇用管理、要員管理 配置管理、賃金管理 人事情報（人事評価）管理、労働条件管理 教育訓練管理、労使関係管理 第1部の理解度テストと補講 第2部 先達企業の人的マネジメントのケーススタディ 新入社員導入教育 キャリア開発研修 目標管理制度 組織開発制度 先達企業の人事戦略 第2部の理解度テストと補講 第3部 革新企業の戦略人事 人材経営の戦略的視点 成果主事の本来のあり方 個人が活きる企業人に 知識創造への企業内大学の現状と将来展望 第3部の理解度テストと補講 第4部 キーワードによる21世紀人材マネジメントの理解 |
| 評価方法 | ①出席回数、②理解度テスト（第1部、第2部、第3部）、④期末テスト（第4部の理解度テスト）、⑤ケースの個人見解レポート、の内容で評価する。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 人的マネジメントは、単なる学問のための学問でなくて、思考して行動するための実践学である。「現実の企業経営の中核になるものは人的資源（人間の問題）である」ことを学び取り、自らのキャリア形成の一助としてほしい。 |