| 年度 | 2002 |
|---|---|
| 科目名 | スポーツ健康実習B |
| 教員名 | 白井 巧 |
| 授業概要 | この授業では、最終的にダブルスのゲームが楽しむことができるようになることを目指し、そのために必要な、技術・戦術、得点法、審判方法及びマナーを習得することを目的とする。単に技術の向上を学習目的の中心とするのではなく、ダブルスのゲームを通じ、パートナーとのチームプレイからゲームを展開して行くこと。バドミントンを通じて、学生間のコミュニケーションを築くことも重視する。毎週新しい打球運動を紹介しこれにトライする。様々なストロークを使い分けゲームを組み立てることで、ゲームの広がりとバトミントンの運動特性の理解を深める。授業のまとめとして毎週ゲームを行う。（簡易シングルス、簡易ダブルス、正式ルールでダブルス） |
| 授業計画 | ガイダンス、ネットなしドライブ ヘアピン、サービス（ショート・サービス、ロング・ハイ・サービス）、半面シングルス バックハンドからのショート・サービス、プッシュ導入①（手投げノック方式）、半面シングルス バドミントンコートの説明、プッシュ導入②（手投げノック方式）、 ショート・サービス＆ヘアピンゲーム5点、簡易ダブルスゲーム導入 スマッシュ（手投げ方式ノック）① スマッシュ② スマッシュ③、バドミントン発祥の歴史、初期のゲームの追体験 ドロップ＆ロブ① ドロップ＆ロブ②、ゲームビデオ鑑賞①、ゲーム別ダブルスゲーム（リーグ戦①） クリアー、ゲームビデオ鑑賞②、グループ別ダブルスゲーム（リーグ戦②） ドロップ＆ヘアピン＆ロブ（移動を伴う連続運動）、グループ別ダブルスゲーム（リーグ戦③） ゲーム戦略その1、グループ別ダブルスゲーム（リーグ戦④） ゲーム戦略その2、グループ別ダブルスゲーム（リーグ戦⑤） |
| 評価方法 | 無遅刻、無欠席で一定の水準に達したものを80点(A)とし、以下のように採点する。 ① 授業態度(授業への積極的な取り組みを評価する)・・・60点 ② 技術(バドミントンの理解度を、各自の達成度別に評価する)・・・40点 ③ 欠席・遅刻の減点は、欠席：-5、-10、-20、不可。遅刻：-3、 -6、-12、-24、不可。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | バドミントン未経験者や初心者でも、躊躇することなく受講してもらいたい。 ※初回の授業時から、バドミントンができる準備をして受講していただきたい。 |