| 年度 | 2002 |
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| 科目名 | 現代日本語論 |
| 教員名 | 紙 宏行 |
| 授業概要 | 日常、何の支障もなく使用し、ことさら振り返って考えることもない現代日本語であるが、その日本語について、改めて見つめ直し考えてみようという講義である。特に、現代は、言語の変化が著しく、それらは「乱れ」としてとらえられ眉を顰められてはいるが、それならば、正しい日本語とは、何だろうか。そもそも、日本語とはどのようにして誕生した、どのような言語なのか、その特徴を明確に押さえることによって、現代語のめまぐるしい変化にいたずらに惑わされない、日本語のよりよき使い手となることができるであろう。 |
| 授業計画 | 世界の中の日本語――日本語はどこから来たか
日本語と外国語――世界には七千の言語がある 日本語の音韻――意外に複雑な日本語の発音 日本語の文字――漢字、仮名、ローマ字 日本語の語彙――美しい日本のことば、方言、流行語 挨拶ことばとコミュニケーション まとめ |
| 評価方法 | 期末試験を行う。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 日常使用していることばを改めて見直し、しかるべきことば遣いを身につけ、言語感覚を磨いてほしい。 |