ゼミナール

年度	2004
科目名	ゼミナール
教員名	富田　輝博
授業概要	情報技術やネットワークが企業経営や産業組織に及ぼす影響について考察し、21世紀の企業経営のあり方について研究する。通常のゼミは輪読会形式で関連する文献を読み、討論する。ゼミはすべてパソコン教室でPower Point を使って全員の前でプレゼンテーションしながら報告する。また、輪読会の合間やゼミ合宿で、ビジネスゲームや新規事業（ベンチャー）の計画・評価の実習を行い、ゲームを楽しみながら経営学やITを学ぶ。ゲームやシミュレーションではExcelやSystem Dynamics(SD)を用いて経営分析を行い、分析結果を図表にまとめ発表し、結果を検討する。
授業計画	指定されたテキストに関する内容について分担分を要約・報告する。なおその際レジメには自分のコメントを必ず加え、報告に関連するインターネットのホームページにリンクを張り、その内容を紹介する。報告したレジメは指定のネット上に掲載すること。ビジネスゲームは最初テキストを使ったやさしいゲームを実習する。慣れてきたら中級レベルのゲームを実習し、結果を分析・発表する。 各自のホームページをpower pointにより作成。 テキスト輪読：数回に分けて分担報告。 テキスト輪読の後、いくつかの企業をグループ（3，4人）で取りあげまとめる、ケーススタディを行う。 ビジネスゲーム（BG）の基礎（1）（2） 野々山教授開発のBGを用いて実習。 システムダイナミックス（SD）演習 フォレスター教授開発のSDを用いて経営戦略モデルの実習。 新規事業の計画・評価・検証 マクミラン教授開発のベンチャー事業立案・評価ソフト（DDP）を用いて実習。
評価方法	レポートの内容やゼミでの積極性（合宿、コンパへの参加を含む）により評価する。
教科書	高橋三雄『パソコンソフト実践活用術』岩波新書
参考書
メッセージ	ゼミでは経済や経営の最新動向に常に関心を持ち、パソコンソフトやインターネットを積極的に利活用する学生を望む。ビジネスゲームやシミュレーション実習は経営学の学習を補完するためのものである。2002年度のゼミ生の報告および卒論（中間報告）はすべて次の場所にある。 ￥￥akakura￥Public￥public3￥Tomita￥zemiなお私のホームページも参照すること。http://www.bunkyo.ac.jp/~tomita 連絡事項はゼミ掲示板やゼミメーリングリストを利用する。ゼミ生は自分のホームページを必ず開設し、更新すること。