| 年度 | 2004 |
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| 科目名 | 美意識の流れ |
| 教員名 | 椎名 輝世 |
| 授業概要 | アメリカの独立宣言やフランス革命、そして産業革命などで形成されていった19世紀の近代ヨーロッパでは、市民時代の新しい美意識への探究がなされていった。20世紀に入ると、それまでの「鑑賞美」「再現美」「装飾美」から「実用美」「非再現美」「無装飾美」を確立したモダンデザインが、一般市民生活を豊かにしてきた。その成立過程と展開について講義とスライドで解説する。 |
| 授業計画 | 講義ガイダンス 19世紀半ばのヨーロッパ事情 ウィリアム・モリスとアーツ・アンド・クラフツ運動 ミハエル・トーネットの量産曲木椅子 ジャポニズムとその影響(印象主義、アール・ヌーボー) 19世紀からの脱却(C.R.マッキントッシュ) 19世紀からの脱却(分離派、ウィーン工房) 20世紀の新しい美意識(野獣主義、表現主義) 20世紀の新しい美意識(立体主義、未来主義) 20世紀の新しい美意識(絶対主義、構成主義) 20世紀の新しい美意識(ダダ、デ・スティル) ドイツ工作連盟 モダンデザインの確立(バウハウス/ヴァイマール) モダンデザインの確立(バウハウス/デッサウ) ポスト・モダンデザイン以後 |
| 評価方法 | 学期末テスト(70%)、小テスト及びレポート(10%)、出席点(20%)の総合評価とする。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 講義の各項目の内容や相互関係を良く理解する為に、参考書を読んで自習し、自分のノートを充実させておくことが必要不可欠である。 |