| 年度 | 2003 |
|---|---|
| 科目名 | レクリエ－ション概論 |
| 教員名 | 楢崎 教子 |
| 授業概要 | レクリエーションの基本的理論を理解するとともに、国内外の具体的な事例により、実生活におけるレクリエーションの現状や問題点・課題などを把握する。また、これらの学習を通して、21世紀の社会におけるレクリエーションの重要性を考察していく。 |
| 授業計画 | 授業のオリエンテ－ション 休暇とレクリエ－ション 自由時間の実情 生活行動の仕組み レクリエ－ションの概念、考え方 レクリエ－ション運動の歴史 レクリエ－ション種目の紹介 レクリエ－ション種目の紹介 学校・職場・コミュニティレクリエーション 高齢者・セラピュ－ティック・商業レクリエ－ション 家族生活・情報化・非行問題との関わり まとめ |
| 評価方法 | 出席率およびレポートにて総合的に評価する |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 「人生を豊かに楽しく！」－生きることの意義を真剣に考え始めた私たち現代人にとって、余暇のクオリティ（質）が重要になってきた。レクリエーションは、充実した質の高い余暇を実現するための一つの手段と位置づけることができるだろう。受講生の皆さんには、レクリエ－ションの基本的な考え方や現状の取り組みを習得するだけでなく、その重要性についても、本講義を通して自分の事として考えていってもらいたい。 |