社会調査

年度	2002
科目名	社会調査
教員名	中西　尚道
授業概要	社会調査は、社会事象を実証的にとらえる一つの方法で、現地調査によってナマのデータを収集して、それを分析するものである。社会科学の分野で、実証的なデータの重要性が増大している今日では、社会調査の重要性がますます高くなっている。 この授業では、人々の生活の実態やものの考え方・意識などについての調査を中心として、調査対象の選び方、調査方法、調査結果の集計・分析の仕方など、社会調査に関するさまざまな領域について学習する。更に、調査結果の時系列分析や国際比較などによって、日本人の意識の変化と特徴について考察する。
授業計画	授業ガイダンス 社会調査の基本 社会調査の事例 視聴率調査 生活時間調査 世論調査・意識調査 選挙世論調査 サンプリング サンプリングの基本 サンプリングの具体例 サンプリング誤差 調査方法・回答のとり方 個人面接法 配布回収法 郵送調査法 電話調査法 集合調査法 調査不能とその問題点 調査結果の集計・分析 コーディング 基本集計 層別集計 クロス集計 スケール分析 調査結果の時系列分析 調査結果の国際比較 質問による回答の違い
評価方法	学期末に行う筆記試験の成績によって主たる評価を行うが、授業中の小テスト、出席点も併せて評価する。筆記試験に際しては、ノートと配布資料の持ち込みは認める。出席点は20％とする。
教科書
参考書
メッセージ	今日の社会では、調査とは名ばかりで、きわめて安易な方法で行われている調査まがいのものがある。この授業を受講することによって、科学的な調査というものを身につけてほしい。将来、社会のいろいろな面で調査を実施する場合や調査データを利用する場合に、必要とされる知識を学習することを期待する。