| 年度 | 2010 |
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| 科目名 | 開発経済特論 |
| 教員名 | 奥田 孝晴 |
| 授業概要 | 開発経済学の基本的課題は以下のようなものです。第三世界諸国は何ゆえに「低開発」なのか、どうしたらそうした状況から脱出できるのか、そのための理論的フレームにはどのようなものがあるのか、経済発展と社会変動の関係、そしてそれらと私たちとの「かかわり」につて。広く発展途上諸国の抱える問題に興味関心のある諸君、特に「この世の中の矛盾」に素朴な義憤をもつ心優しい諸君といろいろなテーマで語り合いたいと思っています。 |
| 授業計画 | 低開発とは何か：第三世界・その実態と背景 低開発諸国の様相：いわゆる人口爆発と人口の都市集中をめぐる問題の検討 発展途上諸国の農村構造分析 発展途上諸国の都市構造分析 ルイスモデルの緩用による都市・農村関係分析と工業化戦略 経済発展に関する理論的レビュー：ハロッド成長関数、内生的成長論、市場に友好的な介入論他（講義進度によって適宜調整する。） 第三世界とわたしたちの「かかわり」について |
| 評価方法 | 内容は複雑多岐にわたる。講座での意見と「発表」を重視したい。各自にレジュメ作りとプレゼンを要求する。（レポート70％、プレゼン30％）なお、レポート課題部分についての成績評価基準は次のとおり。AA）内容が非常に優れており、題意に良く対応している。A）内容が優れており、題意に良く対応している。B）内容は標準で、題意に沿っている。C）内容は乏しいものの、題意には沿っている。D）内容が乏しく、題意が踏まえられていない。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 飢えと貧困からの解放という目的に向かって叡智を結集し、その手立てを探るのが開発経済学の課題です。そのために、いろいろな試行錯誤が繰り返され、失敗例、成功例ともいろいろと蓄積されるようになってきました。できれば「低開発諸国」と呼ばれる国々をたずねた時、そこで感じるだろう疑問・矛盾を検証できるようなところまで、認識を深めるのがこの講座の目的です。 |