個人と社会

年度	2010
科目名	個人と社会
教員名	浅川　雅美
授業概要	この授業は、ミクロな視点とマクロな視点の両面から、「社会の中の個人」について学ぶ。はじめに、個人と個人との関わりにおけるコミュニケーション（対人魅力、言語的コミュニケーションおよび非言語的コミュニケーション）について学習する。次に、現代社会における個人のあり方について、客観的なデータを用いながら考える。なお、現代社会の特性としては、（1）マスメディアやインターネットに代表される情報化社会、（2）消費社会、（3）少子・高齢化社会、（4）男女共生の社会、などを取り上げる。成績評価は出席とレポート。
授業計画	人に伝える(言語の機能） 人に伝える（敬語のつかい方） 人に伝える（非言語コミュニケーションとは） 人に伝える（非言語コミュニケーションと情動） 消費社会と個人（消費環境問題） 消費社会と個人（自然環境問題） 国際社会と個人（文化的価値観とコミュニケーション行動） 情報化社会と個人（マスコミュニケーションと個人） 情報化社会と個人（IT化と個人） 情報化社会と個人（広告と個人） 少子・高齢化社会と個人（少子・高齢化社会の問題点と対応） 少子・高齢化社会と個人（健康コミュニケーションの必要性） ジェンダーと個人（ジェンダーとは） 男女共生の社会と個人 まとめ ＊学期授業予定回数と必ず一致するものではありません。
評価方法	毎回の出席を基本とし、授業中の活動および小テストの点を50％、レポートの成績を50％で評価する。ただし、レポートの成績評価の基準は以下のとおりとする。AA：形式に不備がなく内容が特に優れている、A：形式に不備がなく内容が優れている、B：形式に不備はないが内容に若干の難点がある、C：形式、内容ともに若干の難点がある、D：課題がこなせていない
教科書
参考書
メッセージ	皆さんが現在、どのような社会的状況の中に存在しているのかを理解し、社会をみる眼を養ってほしいと思います。