| 年度 | 2009 |
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| 科目名 | 英語コミュニケーション論 |
| 教員名 | 生田 祐子 |
| 授業概要 | この授業の前半では、国際共通言語としての英語コミュニケーションの基本を学びます。高度なコミュニケーション能力を身に付けるために、望ましい発音習得方法から、言葉の背景にある社会的ルールまでを総合的に学習することが目的です。サブテーマにあるように、Global Lingua Franca(国際共通言語）としての英語という視点から学びますので、特定の英語圏におけるルールとは限りません。授業の後半では、今日地球上で、英語がどのような役割を果たしているかを、World Englishes（世界英語）の流れから学びます。歴史や文化の側面に留まらず、途上国の開発と経済、平和構築という観点からも英語使用の現状を紹介したいと思います。きっと英語が使われている世界を知ることで、皆さんの英語学習への動機付けになるかと思います。また授業の中で、実践的な言語・生活に関する事柄についても、多く取り上げます。英文テキストの予習を前提に、ディスカッション形式で授業を進めますので、積極的な授業参加を期待しています。学期末には、受講者自身が、英語を使って日本のことを伝えるメディアプロジェクトを課題にします。アメリカとオーストラリアの短期留学に参加する学生には、留学前の良い準備になると思いますので、特に受講をすすめます。（注：受講者数により、プロジェクト内容を変更する場合があります。） |
| 授業計画 | 第1回 第2言語としての英語とその学習法 ＊メディアプロジェクトへのガイダンス 第2回 英語発音の多様性と学習法 第3回 多文化社会と英語のコミュニケーションルール 第4回 英語の歴史から見るコミュニケーションルール 第5回 国際共通語としての英語コミュニケーションルール 第6回 国際語としての英語の多様性(World Englishes) ：アジアの英語 第7回 国際語としての英語の多様性(World Englishes)： 欧州の英語 第8回 国際語としての英語の多様性(World Englishes) ：日本の英語 第9回 公用語論と英語 第10回 サピアウオーフ仮説と言語のアイデンティティ 第11回 未来における英語の役割と英語教育 第12回 プロジェクトプレゼンテーション |
| 評価方法 | 平常点（出席・毎回の課題・授業参加態度）：50％ 学期末小論文・プロジェクト：50％ |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| メッセージ | 英語を学ぶ動機と目的があること。毎日継続して楽しく学ぶこと。これが英語力を増強するための必須条件だと思います。外国語を習得する基本は、「音」を聞き分け、「音」を真似るという単純作業です。徹底的にリスニングに時間をかけるとともに、お腹からしっかりと声をだして、音読することをおすすめします。ピアノは楽譜が読めても弾けない曲があるように、英語も英語が読めても、コミュニケーションの道具として使っていなければ、知識のままです。毎日こつこつと積み重ねていくことで、必ず英語を自分の言葉として使うことができるようになります。留学など、皆さんの目標のよきお手伝いができればと願っています。電子辞書は、必ず携帯してください。 |